Đề cương ôn tập giữa học kì II môn Giáo dục công dân Lớp 6 Sách Chân trời sáng tạo - Năm học 2022-2023
B. BÀI TẬP
1. Bài tập sau mỗi bài học trong sách giáo khoa.
2. Giải quyết được một số tình huống có liên quan đến từng chủ đề.
3. Tìm và giải thích được một số tục ngữ, thành ngữ, ca dao, danh ngôn,…liên quan đến từng chủ đề.
4. Liên hệ bản thân và có hành động cụ thể trong giải quyết tình huống thực tiễn…
C. MỘT SỐ CÂU HỎI CỤ THỂ
Câu 1: Thế nào là tình huống nguy hiểm? phân loại tình huống nguy hiểm?
Câu 2: Thế nào là tiết kiệm, biểu hiện và ý nghĩa của tiết kiệm?
Câu 3: Trình bày khái niệm công dân? Căn cứ để xác định công dân của nước cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam?
Bạn đang xem tài liệu "Đề cương ôn tập giữa học kì II môn Giáo dục công dân Lớp 6 Sách Chân trời sáng tạo - Năm học 2022-2023", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- de_cuong_on_tap_giua_hoc_ki_ii_mon_giao_duc_cong_dan_lop_6_s.doc
Nội dung text: Đề cương ôn tập giữa học kì II môn Giáo dục công dân Lớp 6 Sách Chân trời sáng tạo - Năm học 2022-2023
- ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II PHÒNG GD&ĐT QUẬN MÔN: Giáo dục công dân 6 TRƯỜNG THCS Năm học 2022 - 2023 A. HỆ THỐNG BÀI HỌC • Bài 7: Ứng phó với các tình huống nguy hiểm. • Bài 8: Tiết kiệm. • Bài 9: Công dân với nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam. B. BÀI TẬP 1. Bài tập sau mỗi bài học trong sách giáo khoa. 2. Giải quyết được một số tình huống có liên quan đến từng chủ đề. 3. Tìm và giải thích được một số tục ngữ, thành ngữ, ca dao, danh ngôn, liên quan đến từng chủ đề. 4. Liên hệ bản thân và có hành động cụ thể trong giải quyết tình huống thực tiễn C. MỘT SỐ CÂU HỎI CỤ THỂ Câu 1: Thế nào là tình huống nguy hiểm? phân loại tình huống nguy hiểm? Câu 2: Thế nào là tiết kiệm, biểu hiện và ý nghĩa của tiết kiệm? Câu 3: Trình bày khái niệm công dân? Căn cứ để xác định công dân của nước cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam?
- Câu 4: Là học sinh, em có những hành động gì để góp phần phát triển đất nước? Câu 5: Bài tập tình huống Tình huống 1: Sinh ra trong một gia đình nghèo đông con, bố mẹ T phải làm lụng vất vả sớm khuya, chắt chiu từng đồng để cho anh em T được đi học cùng các bạn. Nhưng do đua đòi, ham chơi, T đã nhiều lần lấy tiền đóng học để đi chơi điện tử cùng các bạn. a) Em có nhận xét gì về việc làm của bạn T? Việc làm của T có phải là biểu hiện của tiết kiệm hay không? b) Nếu là bạn T trong tình huống trên em sẽ làm gì? Tình huống 2: H đi học về vào lúc trời tối, đường vắng người qua lại. Có một người đàn ông lạ, hành động lén lút đi theo H và ngày càng đến gần H. a) Em có nhận xét gì về tình huống H đang gặp phải? b) Nếu em là H em sẽ làm gì trong tình huống này?