Đề kiểm tra cuối học kì II môn Giáo dục công dân Lớp 6 - Năm học 2021-2022 - Trường THCS Quán Toan (Có đáp án)

Nội dung text: Đề kiểm tra cuối học kì II môn Giáo dục công dân Lớp 6 - Năm học 2021-2022 - Trường THCS Quán Toan (Có đáp án)

1. UBND QUẬN HỒNG BÀNG TRƯỜNG THCS QUÁN TOAN MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II Năm học: 2021 – 2022 Môn : GDCD 6 Cấp độ Tên chủ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Tổng đề TN TL TN TL TN TL TN TL Học Vận sinh biết dụng Ứng phó với các các tình giải tình huống nguy huống quyết hiểm từ con nguy tình người hiểm từ huống con người Số câu 3 3 6 Số điểm 0,75 0,75 1,5 Tỉ lệ % 7,5% 7,5% 15% Nhận biết các trường hợp là Công dân nước công CHXHCN Việt dân Nam nước CHXH CN Việt Nam Số câu 2 2 Số điểm 0,5 0,5 Tỉ lệ % 5% 5% Học sinh hiểu về Tiết kiệm nội dung tiết kiệm Số câu 4 4 Số điểm 1,0 1,0 Tỉ lệ % 10% 10% Quyền và nghĩa Biết Học vụ cơ bản của nội sinh công dân. dung hiểu về các các quyền quyền và và
2. nghĩa nghĩa vụ cơ vụ cơ bản bản của của công công dân dân Số câu 1 1 2 Số điểm 2,5 2,0 4,5 Tỉ lệ % 25% 20% 45% Quyền trẻ em Học Học Vận Vận sinh sinh dụng dụng nhận thể giải giải biết về hiện quyết quyết quyền quan tình tình trẻ em điểm huống huống cá sáng sáng nhân tạo tạo Số câu 2 1 2 1 5 Số điểm 0,5 1,0 0,5 0,5 1,5 Tỉ lệ % 5% 10% 5% 5% 25% Số câu 7 1 4 1 3 1 2 1 20 Số điểm 1,75 2,5 1,0 2,0 0,75 1,0 0,5 0,5 10 Tỉ lệ % 17,5% 25% 10% 20% 7,5% 10% 5% 5% 100% Tổng số câu:20 8 5 4 3 Tổng số Tổng số điểm: 10 câu:20 Tỉ lệ 100% 4,25 3,0 1,75 1,0 Tổng số điểm: 10 42,5% 30% 17,5% 10% Tỉ lệ 100%
3. UBND QUẬN HỒNG BÀNG TRƯỜNG THCS QUÁN TOAN BIỂU ĐIỂM, HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2021 – 2022 Môn : Giáo dục công dân 6 I. TRẮC NGHIỆM (4,0 điểm). Mỗi đáp án đúng được 0,25 điểm. Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Đáp án A C B A C C B D D C C A C B D D II. TỰ LUẬN (6,0 điểm). Câu Yêu cầu cần đạt Điểm - 4 việc làm vi phạm quyền cơ bản của công dân là: 0,5 + Đánh người gây thương tích. 0,5 + Trộm cắp, cướp giật tài sản. 1 0,5 + Tự ý vào nhà người khác. 0,5 + Vu khống, bôi nhọ danh dự của người khác - Quyền cơ bản của công dân là những lợi ích cơ bản mà công dân 1,0 được hưởng, được Nhà nước bảo vệ và đảm bảo theo Hiến pháp và pháp luật. 2 - Nghĩa vụ cơ bản của công dân là những việc mà Nhà nước bắt buộc 1,0 công dân phải thực hiện theo quy định của Hiến pháp và pháp luật. - Quyền công dân không tách rời nghĩa vụ công dân. Công dân được hưởng các quyền và phải thực hiện các nghĩa vụ do Nhà nước quy định. 0,5 - Em đồng tình với ý kiến của bà Hoàn. Vì ý định đó của bà thể hiện sự 0,5 vi phạm quyền trẻ em, cụ thể là nhóm quyền được bảo vệ và nhóm 3 quyền được phát triển - Ở Việt Nam, trẻ em là những người dưới 16 tuổi. Mọi trẻ em đều bình 0,5 đẳng, đều có quyền được học tập và không bị phân biệt đối xử. Theo em, P phải nói rõ sự việc này với bố mẹ của mình và tuyệt đối không 0,5 4 mở cửa cho bất kì ai khi người lớn không có nhà, không tiếp xúc gần với bác hàng xóm đó nữa. Hết
4. UBND QUẬN HỒNG BÀNG TRƯỜNG THCS QUÁN TOAN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II. NĂM HỌC 2021 – 2022 Môn: Giáo dục công dân 6 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Lưu ý: Đề gồm 02 trang. Học sinh làm bài vào tờ giấy thi I. TRẮC NGHIỆM (4,0 điểm; mỗi câu đúng 0,25 điểm). Chọn một chữ cái đứng trước câu trả lời đúng và ghi vào bài làm của em. 1. Tình huống nguy hiểm do con người xuất phát từ những A. hành vi cố ý hoặc vô tình từ con người. B. việc làm có tính toán từ con người. C. hành động của nhiều người cùng một lúc. D. hành động của duy nhất một người. 2. Trường hợp nào sau đây được xác định là trẻ em Việt Nam? A. Trẻ em có mẹ làm việc tại Việt Nam. B. Trẻ em được sinh ra ở Việt Nam. C. Trẻ em có cha và mẹ là người Việt Nam. D. Trẻ em lớn lên ở Việt Nam. 3. Công dân nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam là A. người có hộ chiếu Việt Nam. B. người có quốc tịch Việt Nam. C. người được cấp giấy phép lái xe tại Việt Nam. D. người được cấp bảo hiểm y tế tại Việt Nam. 4. Quyền cơ bản của trẻ em là A. những lợi ích cơ bản mà trẻ em được hưởng và được Nhà nước bảo vệ. B. những công việc trẻ em cần phải làm theo quy định của pháp luật. C. những lợi ích mà trẻ em được hưởng do cha mẹ bảo đảm. D. những công việc cha mẹ phải thực hiện để trẻ em được phát triển. 5. Hành vi nào sau đây thể hiện sự tiết kiệm? A. Chỉ ở nhà xem phim vào cuối tuần. B. Mua sắm quần áo hàng hiệu. C. Bảo quản giữ gìn đồ dùng cá nhân. D. Ghi bài các môn vào một quyển vở. 6. Tình huống nguy hiểm đến từ con người là những mối nguy hiểm A. thường thấy. B. nặng nề. C. bất ngờ. D. khác thường. 7. Tình huống nguy hiểm từ con người sẽ gây tổn thất cho A. con người và kinh tế. B. con người và xã hội. C. kinh tế và xã hội. D. con người và giáo dục. 8. Do vi phạm nội quy công ty nhiều lần nên L đã bị ông C – giám đốc công ty cho thôi việc. Để trả thù L đã rủ A là bạn mình cùng bắt cóc con ông C để tống tiền. A từ chối nên L đã tự mình thực hiện vụ bắt cóc cùng với B – anh trai của mình. Ông C thấy con bị bắt cóc đã đến cơ quan công an để trình báo. Khi công an kêu gọi mọi người cung cấp thông tin vụ án, A biết là do L làm nhưng đã không khai báo. Theo em, trong tình huống này, ai là người sai? A. Anh L, ông C, anh B. B. Anh A, ông C, anh L. C. Anh B, anh A, ông C. D. Anh L, anh A, anh B. 9. Đối lập với tiết kiệm là A. trung thực, thẳng thắn. B. cần cù, chăm chỉ. C. cẩu thả, hời hợt. D. keo kiệt, lãng phí. 10. Em tán thành ý kiến nào sau đây?
5. A. Tình huống nguy hiểm do con người gây ra sẽ không để lại hậu quả nghiêm trọng. B. Trẻ em sẽ không thể hóa giải những nguy hiểm đến từ con người. C. Tình huống nguy hiểm do con người cố ý gây ra sẽ không thể dự báo trước. D. Tình huống nguy hiểm do con người gây ra đều xuất phát từ sự cố ý. 11. Câu nào sau đây nói về sự lãng phí? A. Của người phúc ta. B. Chân cứng, đá mềm. C. Vung tay quá trán. D. Cày sâu cuốc bẫm. 12. Câu nào sau đây nói về sự keo kiệt, bủn xỉn? A. Vắt cổ chày ra nước. B. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây. C. Phép vua thua lệ làng. D. Trẻ cậy cha, già cậy con. 13. Trên đường đi học về, D và T thấy N, M là hai bạn cùng lớp với mình đang giúp một người lạ mặt vận chuyển một gói hàng. D định chạy đi ngăn cản N và M thì T ngăn lại. Tuy nhiên D vẫn quyết tâm ngăn cản N và M bằng được. Theo em, trong trường hợp này, ai đã làm đúng? A. Bạn T. B. N và M. C. Bạn D. D. Người lạ mặt. 14. Quyền trẻ em được chia thành mấy nhóm quyền? A. 5. B. 4. C. 3. D. 2. 15. Em sẽ làm gì khi thấy bạn hàng xóm thường xuyên bị bố đánh mỗi khi say rượu? A. Kể câu chuyện với các bạn khác trong xóm. B. Kể câu chuyện với các bạn cùng lớp. C. Mặc kệ vì đó không phải việc của mình. D. Báo cho bố mẹ của mình biết. 16. V và K là bạn thân học cùng lớp. Nhiều lần V tâm sự với K, vì gia đình khó khăn nên mẹ đang có ý định cho V nghỉ học để đi làm phụ giúp gia đình. Nếu là K, sau khi nghe xong câu chuyện của V, em sẽ làm gì? A. Kể câu chuyện của V với bạn bè trong lớp. B. Giữ im lặng và không nói gì với bất cứ ai. C. Khuyên V không nên nghe theo ý của mẹ. D. Thưa với cô giáo chủ nhiệm về sự việc của V. II. TỰ LUẬN (6,0 điểm). Câu 1 (2,0 điểm). Hãy nêu 4 việc làm vi phạm quyền cơ bản của công dân. Câu 2 (2,5 điểm). Trình bày khái niệm quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân. Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân có mối quan hệ như thế nào? Câu 3 (1,0 điểm). Gia đình bà Hoàn có hai người con là Mi và Kiên. Mi năm nay học lớp 6 còn Kiên học lớp 4. Bà Hoàn có ý định chỉ cho Mi học hết lớp 6 vì theo bà chỉ có con trai mới phải học cao, học nhiều. Em có đồng ý với suy nghĩ của bà Hoàn không? Vì sao? Câu 4 (0,5 điểm). P năm nay học lớp 6. Một hôm, khi bố mẹ vắng nhà, ông S - hàng xóm của nhà P đã gọi cửa để vay gạo nấu cơm. Thấy vậy, P mở cửa và lấy gạo cho ông S mượn. Nhân lúc không có ai, ông S đã có hành vi đụng chạm vào cơ thể P khiến P rất sợ hãi. Theo em, sau sự việc này, P cần phải làm gì? Hết đề