Đề kiểm tra cuối học kì II môn Mĩ thuật Lớp 6 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Lành (Có đáp án)

Nội dung text: Đề kiểm tra cuối học kì II môn Mĩ thuật Lớp 6 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Lành (Có đáp án)

1. UBND HUYỆN AN LÃO ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II TRƯỜNG THCS THÁI SƠN NĂM HỌC 2023 - 2024 MÔN: MĨ THUẬT 6 Giáo viên ra đề: Nguyễn Thị Lành Thời gian làm bài 45’không kể thời gian giao đề. BẢN ĐẶC TẢ MỨC ĐỘ, ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ II VÀ TIÊU CHÍ, HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI MÔN MỸ THUẬT 6 1. BẢN ĐẶC TẢ: Nội dung Đơn vị kiến thức Mức độ đánh giá kiểm tra Yếu tố và nguyên lí tạo hình Nhận biết: Mĩ - Biết được cấu tạo, đặc điểm, hình mảng, màu Lựa chọn, kết hợp: thuật sắc, đậm nhạt để tạo ra sản phẩm tạo hình Yếu tố tạo hình: Thông hiểu: - Chấm, nét, hình, khối, màu sắc, đậm - Hiểu được chất liệu, vật liệu và các bước tạo nhạt, chất cảm, không gian. sản phẩm. Nguyên lí tạo hình: Vận dụng: - Cân bằng, tương phản, lặp lại, nhịp - Sử dụng các nguyên lý cân bằng, tỉ lệ, hài hoà điệu, nhấn mạnh, chuyển động, tỉ lệ, để tạo ra sản phẩm. hài hoà. - Chia sẻ một vài thông tin về sản phẩm Thể loại, kết hợp: Vận dụng cao: - Hội hoạ, Điêu khắc - Tạo được sản phẩm đẹp, đảm bảo nguyên lý Hoạt động thực hành và thảo luận: cân bằng, tương phản. Thực hành - Tự đánh giá đưa ra quan điểm về sản phẩm và - Thực hành sáng tạo sản phẩm mĩ phân tích được một số yếu tố, nguyên lý tạo thuật 2D, 3D. hình thông qua bài viết. - Sản phẩm thực hành của học sinh. Định hướng chủ đề, kết hợp: - Văn hoá, xã hội 2. ĐỀ KIỂM TRA: (Thời gian: 45’) a. Nội dung: Câu 1. Em hãy tạo hình một sản phẩm đồ chơi bằng vật liệu tái chế. Câu 2. Viết một vài thông tin giới thiệu về sản phẩm (tên sản phẩm, chất liệu, yếu tố tạo hình được thể hiện trên sản phẩm .) b. Yêu cầu - Hình thức: Tạo hình 2D, 3D (lựa chọn kết hợp vẽ, in, cắt, xé, dán ) - Chất liệu: Lựa chọn, kết hợp và sử dụng được các nguyên vật liệu tái chế phù hợp, sau đó trang trí sản phẩm theo ý thích. - Kích thước: Tùy chọn
2. 3. PHIẾU ĐÁNH GIÁ: 1. Thể hiện được hiểu biết về hình dáng và đặc điểm của nhân vật tạo hình. 2. Lựa chọn được vật liệu, chất liệu, hình thức để tạo ra sản phẩm đồ chơi. 3. Lựa chọn được một số yếu tố và nguyên lý tạo hình để tạo được sản phẩm đồ chơi theo ý thích. 4. Viết được một số thông tin chia sẻ về sản phẩm. 5. Chia sẻ thông điệp của sản phẩm. * Hướng dẫn xếp loại - Mức Đ: Học sinh đạt được ít nhất 03 tiêu chí (1, 2, 3), 4 tiêu chí (1, 2, 3, 4) hoặc 5 tiêu chí (1, 2, 3, 4, 5). - Mức CĐ: Học sinh chỉ đạt 01( tiêu chí 1 hoặc 2), 02 tiêu chí (tiêu chí 1 và 2) trong 5 tiêu chí. Duyệt của BGH Tổ chuyên môn Người ra đề Đào Xuân Phương Dư Thị Khiến Nguyễn Thị Lành