Đề kiểm tra cuối kỳ I môn Hoạt động trải nghiệm Khối 6 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Thu Trang (Có đáp án)

Nội dung text: Đề kiểm tra cuối kỳ I môn Hoạt động trải nghiệm Khối 6 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Thu Trang (Có đáp án)

1. UBND QUẬN LONG BIÊN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I NĂM HỌC 2023 - 2024 TRƯỜNG THCS BỒ ĐỀ MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM - KHỐI 6 Thời gian: 45 phút MÃ ĐỀ 01 Ngày kiểm tra: / / I. Trắc nghiệm (5 điểm) Ghi lại vào bài làm chữ cái trước đáp án mà em cho là đúng nhất: Câu 1. Điểm khác biệt cơ bản giữa trường THCS và trường Tiểu học là gì? A. Trường THCS rộng và đẹp hơn. B. Trường có nhiều phòng học hơn. C. Trường có nhiều cô giáo hơn. D. Trường có nhiều môn học mới, nhiều thầy cô phụ trách các môn học, kiến thức khó hơn. Câu 2. Theo em đâu là cách để có thể sắp xếp góc học tập gọn gàng? A. Xác định được những chỗ chưa gọn gàng ngăn nắp trong nơi ở của em. B. Sắp xếp đồ dung cá nhân gọn gàng ngắn nắp. C. Trang trí nơi sinh hoạt cá nhân cho phù hợp với khung cảnh gia đình. D. Tất cả ý trên. Câu 3.Đâu là biểu hiện của cách thức giao tiếp phù hợp? A. Chê bai bạn, kể xấu người khác. B. Có lời nói, thái độ,hành vi phù hợp để tạo sự hài long,hoặc tránh làm tổn thương người khác. C. Lôi kéo bạn khác cùng trêu bạn. D. Mặc kệ bạn, ai có thân người ấy lo. Câu 4. Trong giờ học, chúng ta cần làm gì để tập trung học tập? A. Bàn bạc trao đổi liên tục với bạn ngồi cùng. B. Nghe nhạc bằng tai nghe. C. Cô giáo nói cái gì thì ghi ngay cái đó vào vở. D. Chú ý quan sát, lắng nghe, không làm việc riêng, thực hiện nghiêm túc các nhiệm vụ học tập. Câu 5. Để luôn tự tin trong học tập thì chúng ta cần: A. Trên lớp tích cực quan sát, lắng nghe, học hỏi về nhà chịu khó học bài. B. Chép hết vào vở về nhà học thuộc. C. Đến lớp mượn vở bài tập của các bạn chép đầy đủ. D. Xin cô cho ngồi cạnh bạn học giỏi để tiện nhìn bài bạn. Câu 6 .Đâu là hành vi chi tiêu không hợp lí? A. Căn cứ vào số tiền mình có để lựa chọn những thứ ưu tiên em cần mua . B .Khảo giá những loại đồ em cần mua vài chỗ khác nhau. C. Chỉ mua những đồ thật sự cần thiết. D. Miễn thích là tìm mọi cách mua bằng được. Câu 7. Mỗi ngày chúng ta cần ngủ bao nhiêu thời gian để có sức khoẻ tốt? A. Ngủ trung bình từ 7 đến 8 tiếng, nghỉ trưa khoảng 30 phút B. Ngủ trung bình từ 8-10 tiếng, không cần ngủ trưa. C. Ngủ trung bình từ 3-4 tiếng, ngủ trưa 2 tiếng. D. Ngủ càng nhiều càng tốt cho sức khoẻ. Câu 8. Khi đi học về, em thấy em trai lục tung sách vở của mình, em sẽ: A. Tức giận, quát mắng em. B. Nhẹ nhàng khuyên bảo em và sẽ cất đồ đạc cẩn thận hơn nữa. C. Khóc toáng lên, nhờ bố mẹ giải quyết. D. Lao vào lục tung đồ của em lên để trả thù em. Câu 9. Đi học về trời nắng rất mệt, bố mẹ thì đi làm chưa về. Gặp tình huống này em sẽ làm gì? A. Bật quạt nằm xem TV cho bớt mệt. B. Cáu giận khi thấy bố mẹ về muộn. C. Sang nhà ông bà ăn cơm trước rồi đi ngủ. D. Cố gắng nấu cơm cho ba mẹ, rồi nghỉ một lát, đợi bố mẹ về ăn cơm cùng.
2. Câu 10. Em nghe thấy có bạn trong lớp nói bạn A hay nói xấu về em. Khi nghe thấy các bạn trong lớp nói như vậy em sẽ giải quyết như thế nào? A. Gặp bạn A, tâm sự với bạn để hai người hiểu nhau hơn. B. Xa lánh và không chơi với A nữa C. Tìm ra điểm xấu của A để nói xấu lại bạn. D. Nhờ một anh lớp trên bắt nạt A cho bõ tức. Câu 11. Khi em gặp chuyện buồn em cần: A. Giấu kín trong lòng không cho ai biết. B. Mạnh dạn chia sẻ nỗi buồn với bạn bè và những người thân yêu. C. Chịu đựng một mình. D. Rủ bạn đi đánh điện tử. Câu 12. Gần đến kì thi, một số bạn tỏ ra rất lo lắng và căng thẳng. Vậy em sẽ làm gì để giúp đỡ các bạn ấy? A. Cho các bạn mượn sách để học. B. Khuyên bạn nên đọc truyện cười để bớt căng thẳng. C. Chia sẻ kinh nghiệm học tập của mình cho các bạn, khuyên các bạn phải có phương pháp học tập phù hợp để chủ động chiếm lĩnh kiến thức. D. Rủ các bạn đi chơi đá bóng cho bớt căng thẳng Câu 13: Những biểu hiện nào của cơ thể cho thấy ta đang nóng giận? A. Người nóng dần lên, tim đập nhanh và thở gấp hơn. B. Hoa mắt, chóng mặt. C. Đau đầu. D. Khó thở, tim đập nhanh. Câu 14: Câu ca dao, tục ngữ nào nói về sự tức giận? A. Lá lành đùm lá rách. B. Cả giận mất khôn. C. Đổ thêm dầu vào lửa. D. Nhất quỷ nhì ma. Câu 15: Em sẽ làm gì nếu gặp tình huống bị bắt nạt ở lớp? A. Nhờ lớp trưởng hoặc giáo viên chủ nhiệm làm cầu nối giữa mình với các bạn. B. Đi đánh các bạn C. Im lặng D. Khóc to lên Câu 16: Quan sát tranh và cho biết giữa các bạn trong tranh đang xảy ra vấn đề gì? A. Nhóm bạn đang bàn tán, nói xấu về bạn nữ. B. Nhóm bạn đang nói những điểm tốt về bạn nữ. C. Cả A và B đều có khả năng xảy ra. D. Cả A và B đều không có khả năng xảy ra. Câu 17: Trong khi trao đổi với cô giáo về bài văn, H đã không đồng tình với đáp án mà cô giáo đưa. Cô giáo điềm tĩnh giảng lại bài để cho bạn hiểu rõ về bài tập đó. Tuy nhiên, H vẫn kiên quyết cho rằng mình đúng và nghĩ rằng cô giáo không coi trọng quan điểm của mình và tỏ thái độ với cô giáo. Em suy nghĩ gì về hành động của H? A. Không đồng tình với hành động của H. B. Đồng tình với hành động của H. C. Không quan tâm đến hành động đó vì không ảnh hưởng đến mình. D. Mắng H một trận Câu 18: Bạn C khi gặp cô giáo ở trên trường thì ngoan ngoãn, lễ phép chào cô. Tuy nhiên, khi ra ngoài đường gặp cô, bạn lại lờ đi, coi như không thấy cô để không phải chào hỏi. Em có suy nghĩ gì về hành động của bạn C? A. Không đồng tình với hành động của C. B. Đồng tình với hành động của C. C. Không quan tâm đến hành động đó vì không ảnh hưởng đến mình D. Em hành động giống C
3. UBND QUẬN LONG BIÊN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I NĂM HỌC 2023 - 2024 TRƯỜNG THCS BỒ ĐỀ MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM - KHỐI 6 Thời gian: 45 phút MÃ ĐỀ 03 Ngày kiểm tra: / / ĐỀ BÀI I. Trắc nghiệm (5 điểm) Ghi lại vào bài làm chữ cái trước đáp án mà em cho là đúng nhất: Câu 1. Lớp em có một bạn nam thường xuyên ngồi một mình trong giờ ra chơi. Nếu là lớp trưởng, em sẽ giúp bạn ấy hòa nhập với tập thể lớp như thế nào? A. Chủ động bắt chuyện với bạn. B. Nhờ cô giáo giao việc để bạn tiếp xúc nhiều hơn với các bạn trong lớp. C. Cả A và B đều đúng. Câu 2. Em nghe thấy có bạn trong lớp nói bạn A hay nói xấu về em. Khi nghe thấy các bạn trong lớp nói như vậy em sẽ giải quyết như thế nào? A. Gặp bạn A, tâm sự với bạn để hai người hiểu nhau hơn. B. Xa lánh và không chơi với A nữa C. Tìm ra điểm xấu của A để nói xấu lại bạn. D. Nhờ một anh lớp trên bắt nạt A cho bõ tức. Câu 3. Quan sát tranh và cho biết giữa các bạn trong tranh đang xảy ra vấn đề gì? A. Nhóm bạn đang bàn tán, nói xấu về bạn nữ. B. Nhóm bạn đang nói những điểm tốt về bạn nữ. C. Cả A và B đều có khả năng xảy ra. D. Cả A và B đều không có khả năng xảy ra. Câu 4. Đi học về trời nắng rất mệt, bố mẹ thì đi làm chưa về. Gặp tình huống này em sẽ làm gì? A. Bật quạt nằm xem TV cho bớt mệt. B. Cáu giận khi thấy bố mẹ về muộn. C. Sang nhà ông bà ăn cơm trước rồi đi ngủ. D. Cố gắng nấu cơm cho ba mẹ, rồi nghỉ một lát, đợi bố mẹ về ăn cơm cùng. Câu 5. Gần đến kì thi, một số bạn tỏ ra rất lo lắng và căng thẳng. Vậy em sẽ làm gì để giúp đỡ các bạn ấy? A. Cho các bạn mượn sách để học. B. Khuyên bạn nên đọc truyện cười để bớt căng thẳng. C. Chia sẻ kinh nghiệm học tập của mình cho các bạn, khuyên các bạn phải có phương pháp học tập phù hợp để chủ động chiếm lĩnh kiến thức. D. Rủ các bạn đi chơi đá bóng cho bớt căng thẳng Câu 6 . Trong khi trao đổi với cô giáo về bài văn, H đã không đồng tình với đáp án mà cô giáo đưa. Cô giáo điềm tĩnh giảng lại bài để cho bạn hiểu rõ về bài tập đó. Tuy nhiên, H vẫn kiên quyết cho rằng mình đúng và nghĩ rằng cô giáo không coi trọng quan điểm của mình và tỏ thái độ với cô giáo. Em suy nghĩ gì về hành động của H? A. Không đồng tình với hành động của H. B. Đồng tình với hành động của H. C. Không quan tâm đến hành động đó vì không ảnh hưởng đến mình. D. Mắng H một trận Câu 7. Khi đi học về, em thấy em trai lục tung sách vở của mình, em sẽ: A. Tức giận, quát mắng em. B. Nhẹ nhàng khuyên bảo em và sẽ cất đồ đạc cẩn thận hơn nữa. C. Khóc toáng lên, nhờ bố mẹ giải quyết. D. Lao vào lục tung đồ của em lên để trả thù em. Câu 8. Để luôn tự tin trong học tập thì chúng ta cần: A. Trên lớp tích cực quan sát, lắng nghe, học hỏi về nhà chịu khó học bài.
4. B. Chép hết vào vở về nhà học thuộc. C. Đến lớp mượn vở bài tập của các bạn chép đầy đủ. D. Xin cô cho ngồi cạnh bạn học giỏi để tiện nhìn bài bạn. Câu 9. Trong giờ học, chúng ta cần làm gì để tập trung học tập? A. Bàn bạc trao đổi liên tục với bạn ngồi cùng. B. Nghe nhạc bằng tai nghe. C. Cô giáo nói cái gì thì ghi ngay cái đó vào vở. D. Chú ý quan sát, lắng nghe, không làm việc riêng, thực hiện nghiêm túc các nhiệm vụ học tập. Câu 10. Theo em đâu là cách để có thể sắp xếp góc học tập gọn gàng? A. Xác định được những chỗ chưa gọn gàng ngăn nắp trong nơi ở của em. B. Sắp xếp đồ dung cá nhân gọn gàng ngắn nắp. C. Trang trí nơi sinh hoạt cá nhân cho phù hợp với khung cảnh gia đình. D. Tất cả ý trên. Câu 11. Khi em gặp chuyện buồn em cần: A. Giấu kín trong lòng không cho ai biết. B. Mạnh dạn chia sẻ nỗi buồn với bạn bè và những người thân yêu. C. Chịu đựng một mình. D. Rủ bạn đi đánh điện tử. Câu 12. Mỗi ngày chúng ta cần ngủ bao nhiêu thời gian để có sức khoẻ tốt? A. Ngủ trung bình từ 7 đến 8 tiếng, nghỉ trưa khoảng 30 phút B. Ngủ trung bình từ 8-10 tiếng, không cần ngủ trưa. C. Ngủ trung bình từ 3-4 tiếng, ngủ trưa 2 tiếng. D. Ngủ càng nhiều càng tốt cho sức khoẻ. Câu 13: Những biểu hiện nào của cơ thể cho thấy ta đang nóng giận? A. Người nóng dần lên, tim đập nhanh và thở gấp hơn. B. Hoa mắt, chóng mặt. C. Đau đầu. D. Khó thở, tim đập nhanh. Câu 14: Câu ca dao, tục ngữ nào nói về sự tức giận? A. Lá lành đùm lá rách. B. Cả giận mất khôn. C. Đổ thêm dầu vào lửa. D. Nhất quỷ nhì ma. Câu 15: Em sẽ làm gì nếu gặp tình huống bị bắt nạt ở lớp? A. Nhờ lớp trưởng hoặc giáo viên chủ nhiệm làm cầu nối giữa mình với các bạn. B. Đi đánh các bạn C. Im lặng D. Khóc to lên Câu 16: Đâu là biểu hiện của cách thức giao tiếp phù hợp? A. Chê bai bạn, kể xấu người khác. B. Có lời nói, thái độ,hành vi phù hợp để tạo sự hài long,hoặc tránh làm tổn thương người khác. C. Lôi kéo bạn khác cùng trêu bạn. D. Mặc kệ bạn, ai có thân người ấy lo. Câu 17: Đâu là hành vi chi tiêu không hợp lí? A. Căn cứ vào số tiền mình có để lựa chọn những thứ ưu tiên em cần mua . B .Khảo giá những loại đồ em cần mua vài chỗ khác nhau. C. Chỉ mua những đồ thật sự cần thiết. D. Miễn thích là tìm mọi cách mua bằng được. Câu 18: Bạn C khi gặp cô giáo ở trên trường thì ngoan ngoãn, lễ phép chào cô. Tuy nhiên, khi ra ngoài đường gặp cô, bạn lại lờ đi, coi như không thấy cô để không phải chào hỏi. Em có suy nghĩ gì về hành động của bạn C? A. Không đồng tình với hành động của C. B. Đồng tình với hành động của C. C. Không quan tâm đến hành động đó vì không ảnh hưởng đến mình D. Em hành động giống C Câu 19: Điểm khác biệt cơ bản giữa trường THCS và trường Tiểu học là gì?
5. A. Trường THCS rộng và đẹp hơn. B. Trường có nhiều phòng học hơn. C. Trường có nhiều cô giáo hơn. D. Trường có nhiều môn học mới, nhiều thầy cô phụ trách các môn học, kiến thức khó hơn. Câu 20: Lớp em có một cuộc tranh luận. Do có sự bất đồng về ý kiến nên các bạn tranh cãi rất căng thẳng. Nếu em là lớp trưởng, em sẽ làm thế nào? A. Báo với giáo viên để thầy/cô giải quyết. B. Tập hợp các bạn trong lớp cùng ngồi lại để làm rõ và giải quyết từng vấn đề. C. Mặc kệ không quan tâm. D. Ủng hộ một ý kiến và phản đối bên còn lại II. TỰ LUẬN ( 5,0 đ ) Câu 1 (2đ ) Em hãy nêu ít nhất 4 việc nên làm để có một góc học tập gọn gàng ngăn nắp, khoa học ? Câu 2 (1đ ) Em hãy nêu ít nhất 4 sự thay đổi tích cực của bản thân so với khi còn là học sinh tiểu học? Câu 3 (2đ ) Tình huống: Nam đi học muộn nên cổng trường đã đóng. Đang lung túng không biết làm thế nào thì Nam thấy bóng dáng bác bảo vệ. Nam vội gọi bác và nói: “Bác mở cửa nhanh đi, muộn cháu rồi”. Theo em cách giao tiếp như Nam là đúng hay sai? Nếu là Nam, em sẽ làm gì? Chúc các con làm bài tốt!
6. UBND QUẬN LONG BIÊN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I NĂM HỌC 2023 - 2024 TRƯỜNG THCS BỒ ĐỀ MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM - KHỐI 6 Thời gian: 45 phút MÃ ĐỀ 04 Ngày kiểm tra: / / I. Trắc nghiệm (5 điểm) Ghi lại vào bài làm chữ cái trước đáp án mà em cho là đúng nhất: Câu 1. Để luôn tự tin trong học tập thì chúng ta cần: A. Trên lớp tích cực quan sát, lắng nghe, học hỏi về nhà chịu khó học bài. B. Chép hết vào vở về nhà học thuộc. C. Đến lớp mượn vở bài tập của các bạn chép đầy đủ. D. Xin cô cho ngồi cạnh bạn học giỏi để tiện nhìn bài bạn. Câu 2. Em nghe thấy có bạn trong lớp nói bạn A hay nói xấu về em. Khi nghe thấy các bạn trong lớp nói như vậy em sẽ giải quyết như thế nào? A. Gặp bạn A, tâm sự với bạn để hai người hiểu nhau hơn. B. Xa lánh và không chơi với A nữa C. Tìm ra điểm xấu của A để nói xấu lại bạn. D. Nhờ một anh lớp trên bắt nạt A cho bõ tức. Câu 3. Lớp em có một bạn nam thường xuyên ngồi một mình trong giờ ra chơi. Nếu là lớp trưởng, em sẽ giúp bạn ấy hòa nhập với tập thể lớp như thế nào? A. Chủ động bắt chuyện với bạn. B. Nhờ cô giáo giao việc để bạn tiếp xúc nhiều hơn với các bạn trong lớp. C. Cả A và B đều đúng. D. Cả A và B đều sai. Câu 4. Trong giờ học, chúng ta cần làm gì để tập trung học tập? A. Bàn bạc trao đổi liên tục với bạn ngồi cùng. B. Nghe nhạc bằng tai nghe. C. Cô giáo nói cái gì thì ghi ngay cái đó vào vở. D. Chú ý quan sát, lắng nghe, không làm việc riêng, thực hiện nghiêm túc các nhiệm vụ học tập. Câu 5. Điểm khác biệt cơ bản giữa trường THCS và trường Tiểu học là gì? A. Trường THCS rộng và đẹp hơn. B. Trường có nhiều phòng học hơn. C. Trường có nhiều cô giáo hơn. D. Trường có nhiều môn học mới, nhiều thầy cô phụ trách các môn học, kiến thức khó hơn. Câu 6 .Đâu là hành vi chi tiêu không hợp lí? A. Căn cứ vào số tiền mình có để lựa chọn những thứ ưu tiên em cần mua . B .Khảo giá những loại đồ em cần mua vài chỗ khác nhau. C. Chỉ mua những đồ thật sự cần thiết. D. Miễn thích là tìm mọi cách mua bằng được. Câu 7. Mỗi ngày chúng ta cần ngủ bao nhiêu thời gian để có sức khoẻ tốt? A. Ngủ trung bình từ 7 đến 8 tiếng, nghỉ trưa khoảng 30 phút B. Ngủ trung bình từ 8-10 tiếng, không cần ngủ trưa. C. Ngủ trung bình từ 3-4 tiếng, ngủ trưa 2 tiếng. D. Ngủ càng nhiều càng tốt cho sức khoẻ. Câu 8. Khi đi học về, em thấy em trai lục tung sách vở của mình, em sẽ: A. Tức giận, quát mắng em. B. Nhẹ nhàng khuyên bảo em và sẽ cất đồ đạc cẩn thận hơn nữa. C. Khóc toáng lên, nhờ bố mẹ giải quyết. D. Lao vào lục tung đồ của em lên để trả thù em. Câu 9. Đi học về trời nắng rất mệt, bố mẹ thì đi làm chưa về. Gặp tình huống này em sẽ làm gì? A. Bật quạt nằm xem TV cho bớt mệt. B. Cáu giận khi thấy bố mẹ về muộn. C. Sang nhà ông bà ăn cơm trước rồi đi ngủ.
7. D. Cố gắng nấu cơm cho ba mẹ, rồi nghỉ một lát, đợi bố mẹ về ăn cơm cùng. Câu 10. Đâu là biểu hiện của cách thức giao tiếp phù hợp? A. Chê bai bạn, kể xấu người khác. B. Có lời nói, thái độ,hành vi phù hợp để tạo sự hài long,hoặc tránh làm tổn thương người khác. C. Lôi kéo bạn khác cùng trêu bạn. D. Mặc kệ bạn, ai có thân người ấy lo. Câu 11. Khi em gặp chuyện buồn em cần: A. Giấu kín trong lòng không cho ai biết. B. Mạnh dạn chia sẻ nỗi buồn với bạn bè và những người thân yêu. C. Chịu đựng một mình. D. Rủ bạn đi đánh điện tử. Câu 12. Gần đến kì thi, một số bạn tỏ ra rất lo lắng và căng thẳng. Vậy em sẽ làm gì để giúp đỡ các bạn ấy? A. Cho các bạn mượn sách để học. B. Khuyên bạn nên đọc truyện cười để bớt căng thẳng. C. Chia sẻ kinh nghiệm học tập của mình cho các bạn, khuyên các bạn phải có phương pháp học tập phù hợp để chủ động chiếm lĩnh kiến thức. D. Rủ các bạn đi chơi đá bóng cho bớt căng thẳng Câu 13: Những biểu hiện nào của cơ thể cho thấy ta đang nóng giận? A. Người nóng dần lên, tim đập nhanh và thở gấp hơn. B. Hoa mắt, chóng mặt. C. Đau đầu. D. Khó thở, tim đập nhanh. Câu 14: Câu ca dao, tục ngữ nào nói về sự tức giận? A. Lá lành đùm lá rách. B. Cả giận mất khôn. C. Đổ thêm dầu vào lửa. D. Nhất quỷ nhì ma. Câu 15: Em sẽ làm gì khi gặp tình huống bị bắt nạt ở lớp? A. Nhờ lớp trưởng hoặc giáo viên chủ nhiệm làm cầu nối giữa mình với các bạn. B. Đi đánh các bạn C. Im lặng D. Khóc to lên Câu 16: Theo em đâu là cách để có thể sắp xếp góc học tập gọn gàng? A. Xác định được những chỗ chưa gọn gàng ngăn nắp trong nơi ở của em. B. Sắp xếp đồ dung cá nhân gọn gàng ngắn nắp. C. Trang trí nơi sinh hoạt cá nhân cho phù hợp với khung cảnh gia đình. D. Tất cả ý trên. Câu 17: Trong khi trao đổi với cô giáo về bài văn, H đã không đồng tình với đáp án mà cô giáo đưa. Cô giáo điềm tĩnh giảng lại bài để cho bạn hiểu rõ về bài tập đó. Tuy nhiên, H vẫn kiên quyết cho rằng mình đúng và nghĩ rằng cô giáo không coi trọng quan điểm của mình và tỏ thái độ với cô giáo. Em suy nghĩ gì về hành động của H? A. Không đồng tình với hành động của H. B. Đồng tình với hành động của H. C. Không quan tâm đến hành động đó vì không ảnh hưởng đến mình. D. Mắng H một trận Câu 18: Bạn C khi gặp cô giáo ở trên trường thì ngoan ngoãn, lễ phép chào cô. Tuy nhiên, khi ra ngoài đường gặp cô, bạn lại lờ đi, coi như không thấy cô để không phải chào hỏi. Em có suy nghĩ gì về hành động của bạn C? A. Không đồng tình với hành động của C. B. Đồng tình với hành động của C. C. Không quan tâm đến hành động đó vì không ảnh hưởng đến mình D. Em hành động giống C Câu 19: Quan sát tranh và cho biết giữa các bạn trong tranh đang xảy ra vấn đề gì?
8. A. Nhóm bạn đang bàn tán, nói xấu về bạn nữ. B. Nhóm bạn đang nói những điểm tốt về bạn nữ. C. Cả A và B đều có khả năng xảy ra. D. Cả A và B đều không có khả năng xảy ra. Câu 20: Lớp em có một cuộc tranh luận. Do có sự bất đồng về ý kiến nên các bạn tranh cãi rất căng thẳng. Nếu em là lớp trưởng, em sẽ làm thế nào? A. Báo với giáo viên để thầy/cô giải quyết. B. Tập hợp các bạn trong lớp cùng ngồi lại để làm rõ và giải quyết từng vấn đề. C. Mặc kệ không quan tâm. D. Ủng hộ một ý kiến và phản đối bên còn lại II. TỰ LUẬN ( 5,0 đ ) Câu 1 (2đ ) Em hãy nêu ít nhất 4 việc nên làm để có một góc học tập gọn gàng ngăn nắp, khoa học ? Câu 2 (1đ ) Em hãy nêu ít nhất 4 sự thay đổi tích cực của bản thân so với khi còn là học sinh tiểu học? Câu 3 (2đ ) Tình huống: Nam đi học muộn nên cổng trường đã đóng. Đang lung túng không biết làm thế nào thì Nam thấy bóng dáng bác bảo vệ. Nam vội gọi bác và nói: “Bác mở cửa nhanh đi, muộn cháu rồi”. Theo em cách giao tiếp như Nam là đúng hay sai? Nếu là Nam, em sẽ làm gì? Chúc các con làm bài tốt!
9. UBND QUẬN LONG BIÊN HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I TRƯỜNG THCS BỒ ĐỀ NĂM HỌC 2023 - 2024 MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM - KHỐI 6 Thời gian: 45 phút I. TRẮC NGHIỆM: 5 đ mỗi câu trắc nghiệm đúng được 0,25 điểm ĐỀ 01 Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đ/A D D B D A D A B D A Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Đ/A B D A B A C A A C B ĐỀ 02 Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đ/A D A A A B D A B D D Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Đ/A B D A B D C A B C A ĐỀ 03 Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đ/A C A C D D A B A D D Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Đ/A B A A B A B D A D B ĐỀ 04 Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đ/A A A C D D D A B D B Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Đ/A B D A B A D A A C B Phần II. Tự luận (5.0 điểm) Yêu cầu cần đạt Điểm Câu 1 ( 2đ ): HS nêu được 4 việc nên làm để có một góc học tập gọn 2,0 gàng ngăn nắp, khoa học ( Mỗi việc làm được 0,5đ) - Nâng cao việc quản lí sách vở học tập. -Chỉ để những món đồ cần thiết trên bàn và góc học tập. - Lên lịch dọn dẹp góc học tập định kỳ. - Trang trí góc học tập phù hợp, tạo không gian thoải mái,bắt mắt. Câu 2 ( 1đ ): HS nêu được 4 sự thay đổi tích cực của bản thân so với 1,0 khi là học sinh tiểu học.( Mỗi một sự thay đổi được 0,25đ ) - Những thay đổi về chiều cao, cân nặng, vóc dáng - Những thay đổi của em về ước mơ trong cuộc sống, về tương lai. - Những thay đổi trong ý thức trách nhiệm đối với học tập. - Những tay đổi về cảm xúc trong tình bạn, đối với người thân trong gia đình, thầy cô .
10. Câu 3 ( 2đ ): Cách giao tiếp của bạn Nam là sai. 1,0 GV tùy vào cách ứng xử của học sinh cho điểm 1,0 (Nếu em là Nam em sẽ: Nhẹ nhàng xin lỗi bác bảo vệ vì đã đi muộn làm ảnh hưởng đến bác và nhà trường. Nhận lỗi và xin bác tạo điều kiện để vào trường học , hứa sẽ không bao giờ tái phạm nữa.) * Hướng dẫn xếp loại: - Bài đạt từ 5->10 xếp loại đạt (Đ) - Bài dưới 5 xếp loại chưa đạt (CĐ) BGH TTCM NTCM GV RA ĐỀ Cam T.Thu Phương Nguyễn T Thu Trang
11. UBND QUẬN LONG BIÊN MỤC TIÊU, MA TRẬN, BẢNG ĐẶC TẢ TRƯỜNG THCS BỒ ĐỀ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2023– 2024 MÔN: HĐTN- KHỐI 6 Thời gian: 45 phút I. Mục tiêu 1. Kiến thức: - Kiểm tra và đánh giá kiến thức của học sinh về: + Khắc phục khó khăn ở trường học mới. + Chăm sóc và điều chỉnh bản thân +Những thay đổi của bản thân. +Quan tâm chăm sóc người thân 2. Năng lực: - NL giải quyết vấn đề, NL quan sát, NL tư duy, NL tổng hợp kiến thứ, 3. Phẩm chất: - Học sinh có ý thức vươn lên trong học tập, làm việc nghiêm túc, cần cù, trung thực, II. Ma trận đề Các cấp độ nhận thức Nội dung Đơn vị kiến Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao TT kiến thức thức Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu TN TL TN TL TN TL TN TL Trường 1.1. Cảm xúc 1 học mới khi trở thành 2 1 3 của em học sinh lớp 6 2.1. Giới thiệu về người bạn mới Thích 2.2. Khắc phục nghi với khó khăn ở 2 môi 2 1 1 2 1 trường học trường mới. mới 2.3. Chăm sóc và điều chỉnh bản thân 3.1. Những Trở thành 3 thay đổi của 3 1 1 người lớn bản thân. 4.1. Gia đình Sinh hoạt em 4 trong gia 4.2. Quan tâm 1 1 1 2 đình chăm sóc người thân T/số câu 9 5 8 1 T/số điểm 4 3 2 1 Tỉ lệ % 40% 30 % 30 % 10 % Tỉ lệ chung% 40% 30% 20 % 10 %
12. II. Bản đặc tả Các cấp độ nhận thức Nội Đơn vị Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao dung Mức độ kiến thức, kỹ TT kiến kiến năng cần kiểm tra Số Số Số Số Số Số Số câu thức Số câu thức câu câu câu câu câu câu TN TL TN TL TN TL TN TL 1.1. Cảm Trường Nhận biết: Điểm khác xúc khi học biệt cơ bản giữa trường 1 trở thành 2 1 3 mới THCS và trường Tiểu học sinh của em học lớp 6 2.1. Giới Nhận biết: những việc thiệu về nên làm và không nên người làm khi thiết lập mối bạn mới quan hệ bạn bè phù 2.2. hợp với môi trường học Khắc Thích tập mới, nhận biết đặc phục khó nghi điểm của người bạn tốt. khăn ở 2 với môi Thông hiểu: Nêu được 2 1 1 2 1 trường trường những việc nên làm để học mới. mới điều chỉnh bản thân 2.3. Vận dụng cao: Nêu Chăm được sở thích của bản sóc và thân, các việc làm để điều thực hiện sở thích đó chỉnh một cách có hiệu quả bản thân - Nhận biết: những thay đổi của bản thân, 3.1. Trở những việc làm biểu Những thành hiện em đã lớn 3 thay đổi 3 1 1 người -Vận dụng: Nêu được của bản lớn sự thay đổi tích cực của thân. bản thân so với khi còn là học sinh tiểu học 4.1. Gia đình em -Nhận biết: những Sinh 4.2. biểu hiện quan tâm 1 hoạt Quan thành viên gia đình 4 trong tâm 1 1 2 -Vận dụng: Nêu được gia chăm sự thay đổi của bản đình sóc thân người thân T/số câu 9 5 8 1 T/số điểm 4 3 2 1 Tỉ lệ % 40% 30 % 30 % 10 % Tỉ lệ 40% 30% 20 % 10 % chung%