Đề kiểm tra giữa học kì I môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 6 Sách Chân trời sáng tạo (Có đáp án)

Nội dung text: Đề kiểm tra giữa học kì I môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 6 Sách Chân trời sáng tạo (Có đáp án)

1. PHÒNG GD&ĐT TRƯỜNG ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I: MÔN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHỆP 6 HÌNH THỨC KIỂM TRA Kết hợp trắc nghiệm với tự luận theo tỉ lệ: TN: 40%, TL: 60% Đề số 1 A. Câu hỏi Phần I: Trắc nghiệm (4,0 điểm). Hãy chọn đáp án đúng bằng cách khoanh tròn vào chữ cái đứng trước phương án đó . Câu 1. Điểm khác biệt cơ bản giữa trường THCS và trường Tiểu học là gì? A. Trường THCS rộng và đẹp hơn. B. Trường có nhiều phòng học hơn. C. Trường có nhiều cô giáo hơn. D. Trường có nhiều môn học, nhiều thầy cô phụ trách các môn học, kiến thức khó hơn. Câu 2. Bạn Đinh Hà khi lên lớp 6 còn rất rụt rè và nhút nhát. Vậy nếu em là bạn của Hà em sẽ giúp bạn như thế nào để bạn tự tin hơn? A. Chê bai bạn, kể xấu bạn. B. Tâm sự, gần gũi và rủ bạn tham gia vào các hoạt động chung cùng với mình. C. Lôi kéo bạn khác cùng trêu bạn. D. Mặc kệ bạn, ai có thân người ấy lo. Câu 3. Trong giờ học, chúng ta cần làm gì để tập trung học tập? A. Bàn bạc trao đổi liên tục với bạn ngồi cùng. B. Nghe nhạc bằng tai nghe.
2. C. Cô giáo nói cái gì thì ghi ngay cái đó vào vở. D. Chú ý quan sát, lắng nghe, không làm việc riêng, thực hiện nghiêm túc các nhiệm vụ học tập. Câu 4. Để có kiến thức và luôn tự tin trong học tập thì chúng ta cần: A. Đi học chuyên cần, siêng năng, chăm chỉ học bài. B. Không cần chăm chỉ. C. Nói chuyện trong giờ học. D. Ngồi học không nghiêm túc. Câu 5. Em nghe thấy có bạn trong lớp nói bạn A hay nói xấu về em. Khi nghe thấy các bạn trong lớp nói như vậy em sẽ giải quyết như thế nào? A. Gặp bạn A, tâm sự với bạn để hai người hiểu nhau hơn. B. Xa lánh và không chơi với A nữa C. Tìm ra điểm xấu của A để nói xấu lại bạn. D. Nhờ một anh lớp trên bắt nạt A cho bõ tức. Câu 6. Khi em gặp chuyện buồn em cần: A. Dấu kín trong lòng không cho ai biết. B. Mạnh dạn chia sẻ nỗi buồn với bạn bè và những người thân yêu. C. Chịu đựng một mình. D. Rủ bạn đi đánh điện tử. Câu 7: Nếu em chưa hiểu những điều cô giáo vừa giảng, em nên làm gì? A. Tự tìm hiểu lại. B. Không nói ra vì sợ các bạn chê cười. C. Nói với các bạn rằng cô dạy chán nên không hiểu. D. Hỏi lại để cô giải thích. Câu 8: Với các môn học mới, em cần có thái độ học tập như thế nào? A. Không quan tâm.
3. B. Tích cực, nghiêm túc. C. Vui vẻ, hoạt náo. D. Lo lắng, sợ hãi. Phần II. Tự luận (6.0 điểm) Câu 1 (3 điểm): Sở thích của em là gì? Em đã làm gì để thực hiện sở thích đó một cách có hiệu quả nhất? Câu 2 (3 điểm): Hãy kể những việc tốt mà em đã làm hàng ngày? Em thích làm việc gì nhất? Vì sao? B. Đáp án Phần I: Trắc nghiệm (4.0 điểm) Mỗi câu đúng được 0,5 điểm Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Đ/A D B D A A B D B Phần II: Tự luận (6.0 điểm) Yêu cầu cần đạt Điểm Câu 1: - Hs nêu được sở thích của bản thân 1.0 - HS nêu được những việc mà mình đã làm để thực hiện 2.0 sở thích GV căn cứ vào nội dung HS trình bày để cho điểm sao cho phù hợp, khuyến khích những em HS có những biện pháp hay thuyết phục Câu 2: - HS nêu được những việc tốt mà mình đã làm 1.0 - HS nêu được việc làm mình thích 0.5 - GV căn cứ vào nội dung HS giải thích để cho điểm sao cho phù 1.5 hợp, khuyến khích những em có những giải thích hay thuyết phục
4. Đề số 2 A. Câu hỏi Phần I: Trắc nghiệm (4,0 điểm). Hãy chọn đáp án đúng bằng cách khoanh tròn vào chữ cái đứng trước phương án đó . Câu 1: Nếu em chưa hiểu những điều cô giáo vừa giảng, em nên làm gì? A. Tự tìm hiểu lại. B. Không nói ra vì sợ các bạn chê cười. C. Nói với các bạn rằng cô dạy chán nên không hiểu. D. Hỏi lại để cô giải thích. Câu 2. Bạn Đinh Hà khi lên lớp 6 còn rất rụt rè và nhút nhát. Vậy nếu em là bạn của Hà em sẽ giúp bạn như thế nào để bạn tự tin hơn? A. Chê bai bạn, kể xấu bạn. B. Tâm sự, gần gũi và rủ bạn tham gia vào các hoạt động chung cùng với mình. C. Lôi kéo bạn khác cùng trêu bạn. D. Mặc kệ bạn, ai có thân người ấy lo. Câu 3. Điểm khác biệt cơ bản giữa trường THCS và trường Tiểu học là gì? A. Trường THCS rộng và đẹp hơn. B. Trường có nhiều phòng học hơn. C. Trường có nhiều cô giáo hơn. D. Trường có nhiều môn học, nhiều thầy cô phụ trách các môn học, kiến thức khó hơn. Câu 4. Để có kiến thức và luôn tự tin trong học tập thì chúng ta cần: A. Đi học chuyên cần, siêng năng, chăm chỉ học bài. B. Không cần chăm chỉ. C. Nói chuyện trong giờ học. D. Ngồi học không nghiêm túc.
5. Câu 5: Với các môn học mới, em cần có thái độ học tập như thế nào? A. Không quan tâm. B. Tích cực, nghiêm túc. C. Vui vẻ, hoạt náo. D. Lo lắng, sợ hãi. Câu 6: Trong giờ học, chúng ta cần làm gì để tập trung học tập? A. Bàn bạc trao đổi liên tục với bạn ngồi cùng. B. Nghe nhạc bằng tai nghe. C. Cô giáo nói cái gì thì ghi ngay cái đó vào vở. D. Chú ý quan sát, lắng nghe, không làm việc riêng, thực hiện nghiêm túc các nhiệm vụ học tập. Câu 7: Em nghe thấy có bạn trong lớp nói bạn A hay nói xấu về em. Khi nghe thấy các bạn trong lớp nói như vậy em sẽ giải quyết như thế nào? A. Gặp bạn A, tâm sự với bạn để hai người hiểu nhau hơn. B. Xa lánh và không chơi với A nữa C. Tìm ra điểm xấu của A để nói xấu lại bạn. D. Nhờ một anh lớp trên bắt nạt A cho bõ tức. Câu 8: Khi em gặp chuyện buồn em cần: A. Dấu kín trong lòng không cho ai biết. B. Mạnh dạn chia sẻ nỗi buồn với bạn bè và những người thân yêu. C. Chịu đựng một mình. D. Rủ bạn đi đánh điện tử. Phần II. Tự luận (6.0 điểm) Câu 1 (3 điểm): Sở thích của em là gì? Em đã làm gì để thực hiện sở thích đó một cách có hiệu quả nhất? Câu 2 (3 điểm): Hãy kể những việc tốt mà em đã làm hàng ngày? Em thích làm việc gì nhất? Vì sao?
6. B. Đáp án Phần I: Trắc nghiệm (4.0 điểm) Mỗi câu đúng được 0,5 điểm Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Đ/A D B D A B D A B Phần II: Tự luận (6.0 điểm) Yêu cầu cần đạt Điểm Câu 1: - Hs nêu được sở thích của bản thân 1.0 - HS nêu được những việc mà mình đã làm để thực hiện 2.0 sở thích GV căn cứ vào nội dung HS trình bày để cho điểm sao cho phù hợp, khuyến khích những em HS có những biện pháp hay thuyết phục Câu 2: - HS nêu được những việc tốt mà mình đã làm 1.0 - HS nêu được việc làm mình thích 0.5 - GV căn cứ vào nội dung HS giải thích để cho điểm sao cho phù 1.5 hợp, khuyến khích những em có những giải thích hay thuyết phục