Đề kiểm tra giữa học kì II môn Tin học Lớp 6 Sách Kết nối tri thức - Năm học 2022-2023 (Có đáp án)

Nội dung text: Đề kiểm tra giữa học kì II môn Tin học Lớp 6 Sách Kết nối tri thức - Năm học 2022-2023 (Có đáp án)

1. PHÒNG GD&ĐT HUYỆN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS NĂM HỌC : 2022 - 2023 MÔN : TIN HỌC LỚP 6 THỜI GIAN : 45 PHÚT MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Cấp độ Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Cấp độ thấp Cấp độ cao Cộng Chủ đề TN TL TN TL TN TL TN TL Bài 9: An Biết được Hiểu được các toàn thông lợi ích khi tác hại của tin trên sử dụng việc sử dụng Internet internet internet Số câu 1 1 1 3 Số điểm 0.5đ 0.5đ 1đ 2.đ Tỉ lệ % 5% 5% 10% 20% Bài 10: Sơ Biết được Hiểu được ưu đồ tư duy khái niệm điểm và hạn sơ đồ tư duy chế khi sử dụng sơ đồ tư duy Số câu 1 0.5 0.5 2 Số điểm 0.5đ 1đ 2đ 3.5đ Tỉ lệ % 5% 10% 20% 35% Bài 11: Biết các Vận dụng nêu Định dạng thao tác cơ được các văn bản bản khi định bước định dạng văn dạng văn bản. bản Số câu 2 1 3 Số điểm 1đ 2đ 3đ Tỉ lệ % 10% 20% 30% Bài 12: Biết cách Hiểu được các Trình bày tạo bảng thao tác tạo thông tin ở bảng dạng bảng
2. Số câu 2 1 3 Số điểm 1đ 0.5đ 1.5đ Tỉ lệ % 10% 5% 15% T.Số câu 6.5 2.5 1 1 11 T.Số điểm 4đ 3đ 2đ 1đ 10đ Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10% 100%
3. PHÒNG GD&ĐT HUYỆN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS NĂM HỌC : 2022 - 2023 MÔN : TIN HỌC LỚP 6 THỜI GIAN : 45 PHÚT ĐỀ KIỂM TRA I. TRẮC NGHIỆM: (4,0 điểm) Chọn và khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng: Câu 1: Khi sử dụng internet, những việc làm nào sau đây có thể khiến em bị hại. A. Tải phần mềm, tệp miễn phí trên internet. B. Mở liên kết được cung cấp trong thư điện tử không biết rõ nguồn gốc. C. Định kì thay đổi mật khẩu của tài khoản cá nhân trên mạng xa hội và thư điện tử. D. Cả A, B đều đúng Câu 2: Theo em, tình huống nào sau đây giúp ích cho em khi sử dụng internet. A. Thông tin cá nhân hoặc tập thể bị đánh cắp. B. Bị bạn quen trên mạng lừa đảo. C. Hoàn thành chương trình học tập trên mạng Internet D. Nghiện mạng xã hội, nghiện trò chơi trên mạng. Câu 3: Phần mềm nào sau đây là phần mềm Sơ đồ tư duy A. Xmind B. Bmindmap 10 C. Word D. Cả A, B đều đúng Câu 4: Phát biểu nào đúng khi nói đến các cách để xác định đoạn văn bản cần định dạng A.Đánh dấu toàn bộ đoạn văn bản. B. Đánh dấu một phần đoạn văn bản. C. Đặt con trỏ vào trong đoạn văn bản D. Hoặc A hoặc B hoặc C. Câu 5: Để định dạng trang, ta cần thực hiện lệnh: A. Nháy chuột vào dải lệnh File→ chọn Page Setup B. Nháy chuột vào dải lệnh Page layout → chọn Setup C. Nháy chuột vào dải lệnh File → chọn Print Setup D. Nháy chuột vào dải lệnh Insert → chọn Page Setup Câu 6: Để tạo bảng ta có thể chọn nút lệnh: A. B. C. D. Câu 7: Để thêm cột nằm bên trái của bảng ta thực hiện lệnh nào trong các lệnh sau? A. Table Tools/ Layout/ Insert Right B. Table Tools/ Layout/ Delete/ Table
4. C. Table Tools/ Layout/ Insert Left D. Table Tools/ Layout/ Insert Above Câu 8: Trong khi soạn thảo văn bản, giả sử ta cần tìm kiếm chữ “Thầy giáo” thì ta thực hiện chọn: A. Dải Home chọn lệnh Editing/Clear B. Dải Home chọn lệnh Editing/Goto C. Dải Home chọn lệnh Editing/Replace D. Dải Home chọn lệnh Editing/Find II. TỰ LUẬN: (6,0 điểm) Câu 9: (3 điểm) Sơ đồ tư duy là gì? Theo em vẽ sơ đồ tư duy có những ưu điểm và hạn chế gì? Câu 10: (2 điểm) Hãy nêu các bước thực hiện định dạng văn bản? Câu 11: (1 điểm) Khi còn ngồi trên ghế nhà trường, em làm thế nào để sử dụng mạng xã hội và chia sẻ thông tin trên Internet có hiệu quả? Hết
5. PHÒNG GD&ĐT HUYỆN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS NĂM HỌC : 2022 - 2023 MÔN : TIN HỌC LỚP 6 THỜI GIAN : 45 PHÚT ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM I. TRẮC NGHIỆM: (4,0 điểm) Mỗi câu đúng được 0,5 điểm Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Đáp án B C D A B C A D PHẦN II : TỰ LUẬN (6,0 điểm) Câu Đáp án Điểm - Sơ đồ tư duy là phương pháp trình bày thông tin một cách 1đ trực quan bằng cách sử dụng văn bản, hình ảnh và các đường nối. * Ưu điểm: 1đ + Quan hệ tương hỗ được làm rõ + Các khái niệm then chốt được liên hệ ngay bằng thị giác + Ghi nhớ dễ dàng hơn + Dễ dàng thêm thông tin vào sơ đồ tư duy + Có thể tận dụng sự hỗ trợ của các phần mềm trên máy tính * Hạn chế: 1đ Câu 9 + Sơ đồ tư duy có thể gây khó khăn cho những người rất logic trong cách họ suy nghĩ. Khi động não thì sơ đồ tư duy khuyến khích bạn để dòng chảy ý tưởng tự do, thậm chí cần phải để trực giác làm việc. Đối với người logic trong suy nghĩ sẽ khó tin vào trực quan vì suy nghĩ của họ sẽ tự cho rằng việc đó không khả thi. + Sơ đồ tư duy cung cấp thông tin và cấu trúc tự giải thích có thể hiểu rõ nhất bởi người tạo ra nó. Chính vì vậy, sẽ khó khăn với những người không chứng kiến hiệu quả hoàn toàn với sơ đồ tư duy. Định dạng trang văn bản thực hiện như sau: + B1: Nháy chuột vào dải lệnh Page layout chọn các lệnh 0,5đ Câu 10 trong nhóm lệnh Page setup + B2: * Chọn hướng trang:
6. - Nháy chuột vào nút mũi tên bên dưới lệnh Orientation: 0,25đ + Chọn Portrait : Hướng trang đứng + Chọn Landscape: Hướng trang nằm ngang * Đặt lề trang: 0,25đ + B1: Nháy chuột vào nút mũi tên bên dưới lệnh Margins Customs Margins. + B2: • Top: Lề trên. 0.5đ • Bottom: Lề dưới. • Left: Lề trái. • Right: Lề phải + B3: Nháy chuột chọn OK * Lựa chọn khổ giấy: Nháy chuột vào nút mũi tên bên cạnh size chọn khổ giấy 0,5đ A4 - Có trách nhiệm trên môi trường trực tuyến(không đưa những thông tin sai lệch, không đúng sự thật mang tính phản động, dụ dỗ, lôi kéo) - Sử dụng công nghệ thông tin để làm bạn với sự giám sát Câu 11 của gia đình, thầy cô giáo.(Thời gian sử dụng Internet rõ 1đ ràng hợp lý, được sự cho phép của người lớn) - Khuyến khích, động viên bạn bè và người thân chia sẻ thông tin phòng chống Covid-19 lành mạnh và bảo vệ bản thân theo bộ y tế 5K trên mạng Internet. GVBM Xác nhận của tổ CM Xác nhận của BGH