Đề kiểm tra giữa kì I môn Âm nhạc Lớp 6 (Cánh diều) - Năm học 2023-2024 - Trường THCS Phúc Lợi (Có đáp án)

Nội dung text: Đề kiểm tra giữa kì I môn Âm nhạc Lớp 6 (Cánh diều) - Năm học 2023-2024 - Trường THCS Phúc Lợi (Có đáp án)

1. PHÒNG GD-ĐT QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG THCS PHÚC LỢI BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I – LỚP 6 MÔN: NGHỆ THUẬT (NỘI DUNG ÂM NHẠC – SGK CÁNH DIỀU) I. Mục tiêu của đề kiểm tra Đánh giá mức độ đạt được theo yêu cầu cần đạt của học sinh trong nội dung hát, đọc nhạc, nhạc cụ giữa HKI II. Hình thức đề kiểm tra Kiểm tra thực hành III. Bản đặc tả đề kiểm tra Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Mạch nội Đơn vị kiến Nhận Thông Vận Vận TT Mức độ đánh giá dung thức biết hiểu dụng dụng cao Vận dụng 0 0 1 1 - Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái. Hát - Hát rõ lời và thuộc lời; biết chủ động lấy hơi; duy trì (Tích hợp được tốc độ ổn định, với nội - Em yêu giờ học - Biết hát đơn ca, song ca, tốp ca, đồng ca 1 dung hát - Biết điều chỉnh giọng hát để tạo nên sự hài hoà. nhạc cụ - Lí cây đa Vận dụng cao thể hiện - Biết hát kết hợp gõ đệm, vận động hoặc đánh nhịp. tiết tấu) - Biết biểu diễn bài hát ở trong và ngoài nhà trường với hình thức phù hợp. - Phân biệt được sự giống và khác nhau giữa các câu hát.
2. - Biết hát đơn ca, song ca, tốp ca, đồng ca với hai bè đơn giản Vận dụng 0 0 1 1 - Đọc đúng cao độ gam Đô trưởng. Bài đọc nhạc số - Đọc đúng tên nốt; thể hiện đúng cao độ và trường độ 2 Đọc nhạc 1, Bài đọc nhạc bài đọc nhạc. số 2 - Hiểu được các kí hiệu trong bài đọc nhạc Vận dụng cao - Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm. Vận dụng 0 0 1 1 - Biết chơi nhạc cụ đúng tư thế và đúng kĩ thuật. - Thể hiện đúng cao độ, trường độ, sắc thái của các bài hòa tấu; duy trì được tốc độ ổn định. - Biết chơi nhạc cụ với hình thức độc tấu, hòa tấu - Bài hòa tấu ở - Biết nhận xét về cách chơi nhạc cụ của bản thân hoặc Nhạc cụ Chủ đề 1 người khác. 3 - Bài hòa tấu ở Vận dụng cao Chủ đề 2 - Biết điều chỉnh cường độ để tạo nên sự hài hoà; biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính chất âm nhạc. - Biết kết hợp các loại nhạc cụ để đệm cho bài hát. - Biết biểu diễn nhạc cụ ở trong và ngoài nhà trường với hình thức phù hợp.
3. BẢNG TIÊU CHÍ HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I– LỚP 6 MÔN: NGHỆ THUẬT (NỘI DUNG ÂM NHẠC – SGK CÁNH DIỀU) Mạch Hướng dẫn đánh giá TT nội Đơn vị kiến thức Tiêu chí đánh giá Đạt Chưa đạt dung 1. Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái. HS đạt 3 trong 6 tiêu chí HS đạt dưới 3 2. Hát rõ lời và thuộc lời; biết chủ động lấy trong bảng Tiêu chí tiêu chí trong hơi; duy trì được tốc độ ổn định. đánh giá. bảng Tiêu chí Hát 3. Biết hát đơn ca, song ca; hát tốp ca, đồng đánh giá. (Tích ca. hợp với - Em yêu giờ học hát 4. Cảm nhận được sắc thái và tình cảm của 1 nội dung - Lí cây đa bài hát; biết điều chỉnh giọng hát để tạo nên nhạc cụ sự hài hoà. thể hiện tiết tấu) 5. Biết hát kết hợp gõ đệm, vận động hoặc đánh nhịp. 6. Biết biểu diễn bài hát ở trong và ngoài nhà trường với hình thức phù hợp. 1. Đọc đúng cao độ gam Đô trưởng. HS đạt 3 trong 5 tiêu chí HS đạt dưới 3 2. Đọc đúng tên nốt; thể hiện đúng cao độ và trong bảng Tiêu chí tiêu chí trong Đọc trường độ bài đọc nhạc. đánh giá. bảng Tiêu chí - Bài đọc nhạc số 1 2 nhạc 3. Hiểu được các kí hiệu trong bài đọc nhạc đánh giá. - Bài đọc nhạc số 2 4. Cảm nhận được tính chất của bài đọc nhạc 5. Biết đọc nhạc kết hợp với các cách gõ đệm.
4. 1. Biết chơi nhạc cụ đúng tư thế và đúng kĩ HS đạt 3 trong 5 tiêu chí HS đạt dưới 3 thuật. ở bảng tiêu chí đánh giá tiêu chí trong 2. Thể hiện đúng cao độ, trường độ, sắc thái bảng Tiêu chí các bài hòa tấu; duy trì được tốc độ ổn định. đánh giá. 3. Biết điều chỉnh cường độ để tạo nên sự hài Nhạc cụ - Bài hòa tấu ở Chủ đề 1 3 hoà; biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính chất - Bài hòa tấu ở Chủ đề 2 âm nhạc. 4. Biết chơi nhạc cụ với hình thức độc tấu hoặc hoà tấu. 5. Biết biểu diễn nhạc cụ ở trong và ngoài nhà trường với hình thức phù hợp.
5. PHÒNG GD-ĐT QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG THCS PHÚC LỢI ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRA GIỮA KÌ I – LỚP 6 MÔN: NGHỆ THUẬT (NỘI DUNG ÂM NHẠC – SGK CÁNH DIỀU) Mỗi học sinh hoặc một nhóm học sinh tự chọn một trong các nội dung sau để thực hiện bài kiểm tra: * Hát - Hát bài Em yêu giờ học hát kết hợp với một trong các hình thức sau: gõ đệm bằng nhạc cụ gõ hoặc động tác cơ thể; vận động phụ hoạ; hát đối đáp, hòa giọng; - Hát bài Lí cây đa kết hợp với một trong các hình thức sau: gõ đệm bằng nhạc cụ gõ hoặc động tác cơ thể; vận động phụ hoạ; hát đối đáp, hòa giọng; * Đọc nhạc - Đọc Bài đọc nhạc số 1 kết hợp gõ đệm theo phách hoặc theo nhịp - Đọc Bài đọc nhạc số 2 kết hợp gõ đệm theo phách hoặc theo nhịp. * Nhạc cụ - Chơi bài hoà tấu ở Chủ đề 1 (tự chọn bè để chơi). - Chơi bài hoà tấu ở Chủ đề 2 (tự chọn bè để chơi).