Đề kiểm tra giữa kì I môn Âm nhạc Lớp 6 - Năm học 2022-2023 - Bùi Thúy Nguyệt (Có đáp án)

Nội dung text: Đề kiểm tra giữa kì I môn Âm nhạc Lớp 6 - Năm học 2022-2023 - Bùi Thúy Nguyệt (Có đáp án)

1. UBND QUẬN HỒNG BÀNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS QUÁN TOAN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc BẢN ĐẶC TẢ MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ, ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I VÀ TIÊU CHÍ HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIỮA KỲ I Môn: Âm nhạc - Lớp 6; Năm học 2022 - 2023 (Thời gian 45 phút) 1. Bản đặc tả bài kiểm tra định kì giữa học kì Âm nhạc lớp 6 Mạch nội TT Đơn vị kiến thức Hướng dẫn đánh giá dung 1 Hát Học sinh (HS) tự chọn và trình Đạt: HS đạt 2 trong 4 tiêu chí bày một trong hai bài hát: 1. Nêu được tên bài hát, tên tác giả. 1. Em yêu giờ học hát 2. Hát đúng cao độ 2. Lý cây đa 3. Hát đúng trường độ 4. Biết hát kết hợp với gõ đệm (theo (theo hình thức đơn ca, song ca, phách, theo nhịp ) tốp ca). Chưa đạt: HS không đạt tiêu chí nào trong các tiêu chí trên. 2 Đọc nhạc Học sinh tự chọn và trình bày Đạt: HS đạt 2 trong 3 tiêu chí một trong hai bài đọc nhạc số 1. Đọc đúng tên nốt trong bài đọc 1,2. nhạc 2. Thể hiện đúng cao độ. 3.Thể hiện đúng trường độ bài đọc nhạc Chưa đạt: HS không đạt tiêu chí nào trong các tiêu chí trên. 3 Nhạc cụ Học sinh tự chọn và trình bày 1. Nhạc cụ thể hiện tiết tấu một bài tập bài tập mẫu tiết tấu Đạt: HS đạt 1 trong 2 tiêu chí : số 1 hoặc 2 1.Thể hiện đúng trường độ mẫu tiết tấu số 1 hoặc 2 2.Thể hiện đúng sắc thái mẫu tiết tấu số 1 hoặc 2 Chưa đạt: HS không đạt tiêu chí nào trong các tiêu chí trên. 2. Nhạc cụ thể hiện giai điệu Đạt: HS đạt 1 trong 2 tiêu chí ở bảng tiêu chí đánh giá 1. Biết chơi nhạc cụ đúng tư thế.
2. 2. Thể hiện đúng cao độ bài thực hành nhạc cụ. Chưa đạt: HS không đạt tiêu chí nào trong các tiêu chí trên. ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I - ÂM NHẠC 6 Năm học 2022-2023 (Thời gian 45 phút) Học sinh chọn 1 trong 3 mạch nội dung sau để kiểm tra, đánh giá. I. NỘI DUNG HÁT :( Hs chọn 1 trong 2 bài hát sau) Câu 1: Em hãy trình bày bài hát Em yêu giờ học hát (Nêu được tên bài hát, tên tác giả, Hát đúng cao độ,Hát đúng trường độ, Biết hát kết hợp với gõ đệm (theo phách, theo nhịp ) Câu 2: Em hãy trình bày bài hát Lý cây đa (Nêu được tên bài hát, tên tác giả, Hát đúng cao độ,Hát đúng trường độ, Biết hát kết hợp với gõ đệm (theo phách, theo nhịp ) II. NỘI DUNG ĐỌC NHẠC : ( Hs chọn 1 trong 2 bài đọc nhạc sau) Câu 1: Em hãy trình bày Bài đọc nhạc số 1 (Đọc đúng tên nốt trong bài đọc nhạc, Thể hiện đúng cao độ, Thể hiện đúng trường độ bài đọc nhạc) Câu 2: Em hãy trình bày Bài đọc nhạc số 2 (Đọc đúng tên nốt trong bài đọc nhạc, Thể hiện đúng cao độ, Thể hiện đúng trường độ bài đọc nhạc) III. NỘI DUNG NHẠC CỤ: (Học sinh tự chọn và trình bày một bài tập bài tập mẫu tiết tấu số 1 hoặc 2) Câu 1: Em hãy trình bày bài tập mẫu tiết tấu số 1(Thể hiện đúng trường độ mẫu tiết tấu số 1,thể hiện đúng sắc thái mẫu tiết tấu số 1) Câu 2: Em hãy trình bày bài tập mẫu tiết tấu số 2(Thể hiện đúng trường độ mẫu tiết tấu số 2, thể hiện đúng sắc thái mẫu tiết tấu số 2) Nội dung kiểm tra đánh giá Tiêu chí đánh giá Hướng dẫn đánh giá Hát 1. Nêu được tên bài hát, tên Đạt: HS đạt 2 trong 4 tiêu chí tác giả. trong bảng tiêu chí đánh giá 2. Hát đúng cao độ Chưa đạt: HS không đạt tiêu
3. 3. Hát đúng trường độ chí nào trong bảng tiêu chí 4. Biết hát kết hợp với gõ đánh giá đệm (theo phách, theo nhịp ) Đọc nhạc 1. Đọc đúng tên nốt trong Đạt: HS đạt 2 trong 3 tiêu chí bài đọc nhạc trong bảng tiêu chí đánh giá 2. Thể hiện đúng cao độ. Chưa đạt: HS không đạt tiêu 3.Thể hiện đúng trường độ chí nào trong bảng tiêu chí bài đọc nhạc đánh giá Nhạc cụ 1.Thể hiện đúng trường độ Đạt: HS đạt 1 trong 2 tiêu chí mẫu tiết tấu số 1 hoặc 2 trong bảng tiêu chí đánh giá 2.Thể hiện đúng sắc thái Chưa đạt: HS không đạt tiêu mẫu tiết tấu số 1 hoặc 2 chí nào trong bảng tiêu chí đánh giá NGƯỜI RA ĐỀ TỔ CHUYÊN MÔN BAN GIÁM HIỆU Bùi Thúy Nguyệt Lê Thị Nam Hải Nguyễn Thị Chà