Đề kiểm tra giữa kì II môn Ngữ văn Lớp 6 - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Thị Ngọc Hiển - Mã đề 602

Phần I. Trắc nghiệm (2 điểm): Đọc ngữ liệu và chọn đáp án đúng nhất:

Ngày xưa, có một cậu bé tên là Tích Chu. Bố mẹ Tích Chu mất sớm, Tích Chu ở với bà. Hàng ngày bà phải làm việc quần quật kiếm tiền nuôi Tích Chu, có thức gì ngon bà cũng dành cho Tích Chu. Ban đêm, khi Tích Chu ngủ thì bà thức quạt. Thấy bà thương Tích Chu, có người bảo:

– Bà ơi! Lòng bà thương Tích Chu cao hơn trời, rộng hơn biển. Lớn lên, Tích Chu sẽ không khi nào quên ơn bà.

Thế nhưng lớn lên, Tích Chu lại chẳng thương bà. Vì làm việc vất vả, ăn uống lại kham khổ nên bà bị ốm. Tích Chu mải rong chơi với bạn bè, chẳng nghĩ gì đến bà đang ốm. Một buổi trưa, trời nóng nực, cơn sốt lên cao, bà khát nước quá gọi mãi chẳng thấy Tích Chu liền biến thành chim bay đi [...] Tích Chu thương bà và hối hận. Giữa lúc đó, có một bà tiên hiện ra, bà bảo Tích Chu:

- Nếu cháu muốn bà trở lại thành người thì cháu phải đi lấy nước suối Tiên cho bà cháu uống…

Nghe bà tiên nói, Tích Chu mừng rỡ vô cùng, vội vàng hỏi đường đến suối Tiên, rồi chẳng một phút chần chừ, Tích Chu hăng hái đi ngay.

Trải qua nhiều ngày đêm lặn lội trên đường, vượt qua rất nhiều nguy hiểm, cuối cùng Tích Chu đã lấy được nước suối mang về cho bà uống. Được uống nước suối Tiên, bà Tích Chu trở lại thành người và về ở với Tích Chu. Từ đấy, Tích Chu hết lòng yêu thương chăm sóc bà.

(Theo Truyện cổ tích Việt Nam)

Câu 1. Đoạn văn trên được kể theo ngôi thứ mấy? Ai là người kể chuyện?

A. Ngôi thứ nhất – nhân vật Tích Chu. C. Ngôi thứ ba – người kể giấu mình.

B. Ngôi thứ nhất – nhân vật bà tiên. D. Ngôi thứ nhất – nhân vật con chim.

Câu 2. Đoạn văn được kể theo trình tự nào sau đây?

A. Trình tự theo quan hệ nguyên nhân- kết quả.

B. Trình tự theo quan hệ tăng tiến.

C. Trình tự đảo ngược thời gian sau - trước.

D. Trình tự theo dòng tâm trạng.

Câu 3. Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn là gì?

A. Miêu tả

B. Biểu cảm

C. Nghị luận

D. Tự sự

pdf 3 trang vyoanh03 17/07/2024 320
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra giữa kì II môn Ngữ văn Lớp 6 - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Thị Ngọc Hiển - Mã đề 602", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • pdfde_kiem_tra_giua_ki_ii_mon_ngu_van_lop_6_nam_hoc_2021_2022_n.pdf

Nội dung text: Đề kiểm tra giữa kì II môn Ngữ văn Lớp 6 - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Thị Ngọc Hiển - Mã đề 602

  1. MỤC TIÊU, MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA UBND QUẬN LONG BIÊN GIỮA KÌ II TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN MÔN NGỮ VĂN 6 Năm học 2021-2022 Thời gian làm bài: 90 phút I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Kiểm tra kiến thức của học sinh về các đơn vị kiến thức văn bản, tiếng Việt và tập làm văn đã được học từ tuần 19 đến hết tuần 26. - Đánh giá năng lực đọc hiểu và tạo lập văn bản của học sinh. 2. Kĩ năng: - Kiểm tra kĩ năng làm bài, vận dụng các kiến thức đã học theo cách thức kiểm tra đánh giá mới. 3. Thái độ: Giáo dục ý thức làm bài, học bài nghiêm túc, trung thực, có hiệu quả 4. Năng lực: tổng hợp, giải quyết vấn đề, ngôn ngữ, cảm thụ, tưởng tượng, phân tích II. MA TRẬN ĐỀ: TT Cấp độ tư duy Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng Tổng cao TN TL TN TL Chủ đề 1 Tác giả, tác 3 3 8 phẩm, thể loại, Văn phương thức biểu đạt, ngôi kể, nhân vật 0.75 0.75 3,5 Nghệ thuật, ý 1 1 nghĩa chi tiết, hình ảnh 1 1 2 Từ láy, biện 2 3 Tiếng pháp tu từ Việt 0.5 Cụm từ 1 1 1,5 3 TLV Viết bài văn 1 1 5 5 Tổng số câu 6 5 1 12 2,25 2,75 5 10 20,25% 20,75% 50% 100% UBND QUẬN LONG BIÊN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN MÔN NGỮ VĂN 6 Năm học 2021-2022 Thời gian: 90 phút
  2. MÃ ĐỀ 602 Phần I. Trắc nghiệm (2 điểm): Đọc ngữ liệu và chọn đáp án đúng nhất: Ngày xưa, có một cậu bé tên là Tích Chu. Bố mẹ Tích Chu mất sớm, Tích Chu ở với bà. Hàng ngày bà phải làm việc quần quật kiếm tiền nuôi Tích Chu, có thức gì ngon bà cũng dành cho Tích Chu. Ban đêm, khi Tích Chu ngủ thì bà thức quạt. Thấy bà thương Tích Chu, có người bảo: – Bà ơi! Lòng bà thương Tích Chu cao hơn trời, rộng hơn biển. Lớn lên, Tích Chu sẽ không khi nào quên ơn bà. Thế nhưng lớn lên, Tích Chu lại chẳng thương bà. Vì làm việc vất vả, ăn uống lại kham khổ nên bà bị ốm. Tích Chu mải rong chơi với bạn bè, chẳng nghĩ gì đến bà đang ốm. Một buổi trưa, trời nóng nực, cơn sốt lên cao, bà khát nước quá gọi mãi chẳng thấy Tích Chu liền biến thành chim bay đi [ ] Tích Chu thương bà và hối hận. Giữa lúc đó, có một bà tiên hiện ra, bà bảo Tích Chu: - Nếu cháu muốn bà trở lại thành người thì cháu phải đi lấy nước suối Tiên cho bà cháu uống Nghe bà tiên nói, Tích Chu mừng rỡ vô cùng, vội vàng hỏi đường đến suối Tiên, rồi chẳng một phút chần chừ, Tích Chu hăng hái đi ngay. Trải qua nhiều ngày đêm lặn lội trên đường, vượt qua rất nhiều nguy hiểm, cuối cùng Tích Chu đã lấy được nước suối mang về cho bà uống. Được uống nước suối Tiên, bà Tích Chu trở lại thành người và về ở với Tích Chu. Từ đấy, Tích Chu hết lòng yêu thương chăm sóc bà. (Theo Truyện cổ tích Việt Nam) Câu 1. Đoạn văn trên được kể theo ngôi thứ mấy? Ai là người kể chuyện? A. Ngôi thứ nhất – nhân vật Tích Chu. C. Ngôi thứ ba – người kể giấu mình. B. Ngôi thứ nhất – nhân vật bà tiên. D. Ngôi thứ nhất – nhân vật con chim. Câu 2. Đoạn văn được kể theo trình tự nào sau đây? A. Trình tự theo quan hệ nguyên nhân- kết quả. B. Trình tự theo quan hệ tăng tiến. C. Trình tự đảo ngược thời gian sau - trước. D. Trình tự theo dòng tâm trạng. Câu 3. Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn là gì? A. Miêu tả B. Biểu cảm C. Nghị luận D. Tự sự Câu 4. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu văn: “Lòng bà thương Tích Chu cao hơn trời, rộng hơn biển”. A. Nhân hóa B. Ẩn dụ C. So sánh D. Điệp ngữ Câu 5. Đâu không phải là từ láy trong những đáp án dưới đây? A. Quần quật B. Nóng nực C. Kham khổ D. Vội vàng Câu 6. Vì sao sau khi bà tiên chỉ đường đến suối Tiên, Tích Chu hăng hái đi ngay?
  3. A. Vì Tích Chu muốn gặp các vị thần B. Vì Tích Chu mong muốn bà sớm trở lại thành người C. Vì Tích Chu mong muốn khám phá vùng đất bí ẩn D. Vì Tích Chu có hẹn với những người bạn thân Câu 7. Văn bản nào cùng thể loại với văn bản trên? A. Thánh Gióng. B. Sơn Tinh, Thủy Tinh. C. Thạch Sanh. D. Bánh chưng, bánh giầy. Câu 8. Câu văn nào dưới đây nhận định đúng về nhân vật Tích Chu? A. Tích Chu là cậu bé ham chơi, khiến bà buồn nhưng hết lòng yêu thương bà. B. Tích Chu là cậu bé luôn quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình C. Tích Chu mồ côi từ nhỏ, có sức mạnh phi thường giúp đỡ dân làng. D. Tích Chu tốt bụng, thật thà, luôn vâng lời bà. II. Phần II, Tự luận (8 điểm) Câu 1( 3 điểm): Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: “Sơn Tinh có một mắt ở trán Thủy Tinh râu ria quăn xanh rì Một thần phi bạch hổ trên cạn Một thần cưỡi lưng rồng uy nghi”. ( Nguyễn Nhược Pháp, Sơn Tinh, Thủy Tinh, trích trong tập Ngày xưa, NXB Hội Nhà văn, Hà Nội, 1996, tr 9). a. Ở đoạn thơ trên, tác giả đã gợi nhắc đến những chi tiết tưởng tượng kỳ ảo nào về xuất thân và tài năng của các nhân vật trong truyền thuyết Sơn Tinh, Thủy Tinh? b. Hãy trình bày cảm nhận của em về ý nghĩa biểu tượng của nhân vật Sơn Tinh? c. Tìm và gọi tên các cụm từ trong câu thơ sau: “Một thần cưỡi lưng rồng uy nghi”. Câu 2 (5 điểm): Em đã được khám phá những cốt truyện li kì, thả trí tưởng tượng qua nhiều câu chuyện cổ tích thú vị và sâu sắc. Hãy đóng vai một nhân vật trong một truyện cổ tích mà em yêu thích và kể lại truyện đó. Hết BGH DUYỆT TTCM DUYỆT GV RA ĐỀ Khúc Thị Thanh Hiền Nguyễn Thị Thanh Thuỷ Nguyễn Thị Ngọc Hiển