Đề kiểm tra học kỳ I môn Giáo dục công dân Lớp 6 - Năm học 2023-2024 - Trường THCS Phúc Lợi
PHẦN I. Trắc nghiệm (5 điểm): HS chọn đáp án đúng nhất cho mỗi câu hỏi sau. Câu 1. Câu nào nói về biểu hiện không tôn trọng sự thật?
A. Cây ngay không sợ chết đứng. B. Ném đá giấu tay.
C. Ăn ngay nói thẳng. D. “Thuốc đắng giã tật / Sự thật mất lòng”.
Câu 2. Nội dung nào thể hiện ý nghĩa của sống tự lập?
A. Từ chối khám phá cuộc sống. B. Ngại khẳng định bản thân.
C. Giúp cá nhân được mọi người kính trọng. D. Đánh mất kĩ năng sinh tồn.
Câu 3. Câu nói về giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ là:
A. Học một biết mười. B. Giấy rách phải giữ lấy lề.
C. Kiến tha lâu đầy tổ. D. Lá lành đùm lá rách.
Câu 4. Thật thà là một trong những biểu hiện của đức tính:
A. Tôn trọng sự thật. B. Tôn trọng pháp luật.
C. Tôn trọng lẽ phải. D. Tôn trọng chữ tín.
Câu 5. Biểu hiện trái với yêu thương con người là?
A. Thầy cô động viên, dìu dắt, dạy bảo các em học sinh.
B. Các bạn hỗ trợ, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập và rèn luyện.
C. Quan tâm, giúp đỡ thông cảm, sẻ chia, biết tha thứ, biết hi sinh vì người khác.
D. Nhỏ nhen, ích kỳ thờ ơ trước những khó khăn và đau khổ của người khác.
Câu 6. Đối lập với tự lập là:
A. Tự tin. B. Ích kỉ. C. Tự chủ. D. Ỷ lại.
Câu 7. Tự lập là gì?
A. dám nhận lỗi khi mình mắc khuyết điểm, không đổ lỗi cho người khác.
B. dựa vào khả năng, sức lực của người khác để đạt được mục đích bản thân.
C. chủ động, tự giác làm các công việc bằng khả năng, sức lực của mình.
D. biết coi trọng, giữ gìn phẩm cách cá nhân theo chuẩn mực xã hội
File đính kèm:
de_kiem_tra_hoc_ky_i_mon_giao_duc_cong_dan_lop_6_nam_hoc_202.pdf
Nội dung text: Đề kiểm tra học kỳ I môn Giáo dục công dân Lớp 6 - Năm học 2023-2024 - Trường THCS Phúc Lợi
- PHÒNG GD-ĐT QUẬN LONG BIÊN KIỂM TRA HỌC KỲ I TRƯỜNG THCS PHÚC LỢI Năm học 2023 - 2024 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6 (Đề thi có 02 trang) Thời gian làm bài: 45 phút Họ và tên: Lớp: Mã đề 611 PHẦN I. Trắc nghiệm (5 điểm): HS chọn đáp án đúng nhất cho mỗi câu hỏi sau. Câu 1. Câu nào nói về biểu hiện không tôn trọng sự thật? A. Cây ngay không sợ chết đứng. B. Ném đá giấu tay. C. Ăn ngay nói thẳng. D. “Thuốc đắng giã tật / Sự thật mất lòng”. Câu 2. Nội dung nào thể hiện ý nghĩa của sống tự lập? A. Từ chối khám phá cuộc sống. B. Ngại khẳng định bản thân. C. Giúp cá nhân được mọi người kính trọng. D. Đánh mất kĩ năng sinh tồn. Câu 3. Câu nói về giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ là: A. Học một biết mười. B. Giấy rách phải giữ lấy lề. C. Kiến tha lâu đầy tổ. D. Lá lành đùm lá rách. Câu 4. Thật thà là một trong những biểu hiện của đức tính: A. Tôn trọng sự thật. B. Tôn trọng pháp luật. C. Tôn trọng lẽ phải. D. Tôn trọng chữ tín. Câu 5. Biểu hiện trái với yêu thương con người là? A. Thầy cô động viên, dìu dắt, dạy bảo các em học sinh. B. Các bạn hỗ trợ, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập và rèn luyện. C. Quan tâm, giúp đỡ thông cảm, sẻ chia, biết tha thứ, biết hi sinh vì người khác. D. Nhỏ nhen, ích kỳ thờ ơ trước những khó khăn và đau khổ của người khác. Câu 6. Đối lập với tự lập là: A. Tự tin. B. Ích kỉ. C. Tự chủ. D. Ỷ lại. Câu 7. Tự lập là gì? A. dám nhận lỗi khi mình mắc khuyết điểm, không đổ lỗi cho người khác. B. dựa vào khả năng, sức lực của người khác để đạt được mục đích bản thân. C. chủ động, tự giác làm các công việc bằng khả năng, sức lực của mình. D. biết coi trọng, giữ gìn phẩm cách cá nhân theo chuẩn mực xã hội. Câu 8. Đâu là biểu hiện của tôn trọng sự thật? A. Vu oan cho người khác để bảo vệ mình. B. Che giấu sự thật. C. Chối bỏ sự thật. D. Luôn nói đúng sự thật. Câu 9. Việc làm nào thể hiện tôn trọng sự thật? A. Sơn đã sửa điểm trong bài kiểm tra Tiếng Anh để không bị bố mắng. B. Thấy Mai xem tài liệu trong giờ kiểm tra, Mạnh giả lơ như không thấy. C. Thùy rất quý Lan nên đã làm bài tập giúp Lan để bạn ấy được điểm cao. D. Hòa chủ động nhận lỗi và xin lỗi khi vô tình đá bóng vào cửa sổ nhà bác Bích. Câu 10. Nội dung nào là biểu hiện của tự lập? A. Dám đương đầu với khó khăn. B. Trông chờ, ỷ lại vào bạn bè. C. Trốn chạy, một mình ngồi hưởng thành quả. D. Dựa dẫm vào năng lực của người khác. Câu 11. Siêng năng là đức tính của con người biểu hiện ở thái độ làm việc một cách A. nông nổi. B. hời hợt. C. lười biếng. D. cần cù. Câu 12. Biểu hiện của không tôn trọng sự thật?
- A. Dũng cảm nói lên sự thật. B. Không chấp nhận mọi hậu quả khi sự thật được sáng tỏ. C. Không che dấu, bao che cho các hành động sai trái. D. Sống ngay thẳng, thật thà. Câu 13. Câu nào nói về tính tự lập? A. Lá lành đùm lá rách. B. Một giọt máu đào hơn ao nước lã. C. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây. D. Thân tự lập thân. Câu 14. Yêu thương con người sẽ nhận được điều gì? A. Mọi người kính nể và sợ hãi. B. Mọi người yêu quý và kính trọng. C. Mọi người coi thường. D. Mọi người xa lánh. Câu 15. Biểu hiện nào chưa thể hiện giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình dòng họ? A. Dành thời gian thăm hỏi và chăm sóc các cụ, ông bà, người cao tuổi trong gia đình. B. Tìm hiểu những nét đẹp về truyền thống gia đình. C. Tổ chức cúng bái linh đình vào ngày giỗ của ông bà, tổ tiên. D. Trân trọng và tiếp nối những truyền thống tốt đẹp của gia đình mình. Câu 16. Câu nào không nói về siêng năng, kiên trì? A. Đi thưa, về gửi. B. Thua keo này bày keo khác. C. Cần cù bù thông minh. D. Kiến tha lâu đầy tổ. Câu 17. Biểu hiện của tôn trọng sự thật là suy nghĩ, nói và làm theo đúng A. mệnh lệnh. B. sở thích. C. niềm tin. D. sự thật. Câu 18. Sau bữa cơm là bạn Mai giúp mẹ rửa bát rồi mới vào phòng học bài. Việc làm đó thể hiện? A. Lan là người tự tin. B. Lan là người ở lại. C. Lan là người tự lập. D. Lan là người tự ti. Câu 19. Đâu là việc làm thể hiện tính siêng năng, kiên trì? A. Hoàng suốt ngày chơi game trên máy tính. B. Hạnh quyết tâm làm xong các bài tập Toán trong giờ học Ngữ văn. C. Hôm nay các bạn trong lớp tổng vệ sinh lớp học, Thư lại xin nghỉ ốm vì sợ mệt. D. Hằng thường luyện thanh mỗi ngày một giờ để chuẩn bị cho cuộc thi hát cấp trường sắp tới. Câu 20. Bạn T học lớp 8, bạn chỉ ăn và học, việc nhà thường để cho bố mẹ làm hết, quần áo bố mẹ vẫn giặt cho. Việc làm đó thể hiện điều gì? A. Bạn T là người có ý thức. B. Bạn T là người ỷ lại. C. Bạn T là người tự lập. D. Bạn T là người ích kỷ. PHẦN II. Tự luận (5 điểm): Câu 1 (3 điểm): Để trở thành người có tính tự lập thì học sinh cần phải rèn luyện như thế nào? Em hãy nêu một số biểu hiện trái với tự lập trong học tập và trong sinh hoạt hằng ngày? Câu 2 (2 điểm): Tình huống An là một lớp trưởng luôn thẳng thắn, gương mẫu. Trong lớp bạn nào mắc khuyết điểm lần đầu An đều nhắc nhở nhẹ nhàng. Bạn nào vi phạm nhiều lần, An ghi vào sổ và báo với cô chủ nhiệm để kiểm điểm trong buổi sinh hoạt lớp. Vì vậy một số bạn tỏ ra không đồng tình với An và đã đề nghị thay lớp trưởng. Hỏi: a. Em hãy nhận xét về việc làm của An và một số bạn trong tình huống trên? b. Chứng kiến một số bạn có ý kiến đề nghị thay đổi lớp trưởng, em sẽ làm gì? HẾT
- C. Tôn trọng pháp luật. D. Tôn trọng lẽ phải. Câu 12. Câu nói về giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ là: A. Học một biết mười. B. Lá lành đùm lá rách. C. Giấy rách phải giữ lấy lề. D. Kiến tha lâu đầy tổ Câu 13. Đâu là biểu hiện của tôn trọng sự thật? A. Vu oan cho người khác để bảo vệ mình. B. Che giấu sự thật. C. Chối bỏ sự thật. D. Luôn nói đúng sự thật. Câu 14. Câu nào không nói về siêng năng, kiên trì? A. Thua keo này bày keo khác. B. Đi thưa, về gửi. C. Kiến tha lâu đầy tổ. D. Cần cù bù thông minh. Câu 15. Việc làm nào thể hiện tôn trọng sự thật? A. Thùy rất quý Lan nên đã làm bài tập giúp Lan để bạn ấy được điểm cao. B. Sơn đã sửa điểm trong bài kiểm tra Tiếng Anh để không bị bố mắng. C. Hòa chủ động nhận lỗi và xin lỗi khi vô tình đá bóng vào cửa sổ nhà bác Bích. D. Thấy Mai xem tài liệu trong giờ kiểm tra, Mạnh giả lơ như không thấy. Câu 16. Câu nào nói về tính tự lập? A. Lá lành đùm lá rách. B. Một giọt máu đào hơn ao nước lã. C. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây. D. Thân tự lập thân. Câu 17. Biểu hiện của không tôn trọng sự thật? A. Không chấp nhận mọi hậu quả khi sự thật được sáng tỏ. B. Dũng cảm nói lên sự thật. C. Sống ngay thẳng, thật thà. D. Không che dấu, bao che cho các hành động sai trái. Câu 18. Biểu hiện nào chưa thể hiện giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình dòng họ? A. Trân trọng và tiếp nối những truyền thống tốt đẹp của gia đình mình. B. Dành thời gian thăm hỏi và chăm sóc các cụ, ông bà, người cao tuổi trong gia đình. C. Tìm hiểu những nét đẹp về truyền thống gia đình. D. Tổ chức cúng bái linh đình vào ngày giỗ của ông bà, tổ tiên. Câu 19. Siêng năng là đức tính của con người biểu hiện ở thái độ làm việc một cách A. hời hợt. B. lười biếng. C. nông nổi. D. cần cù. Câu 20. Đối lập với tự lập là: A. Ích kỉ. B. Tự chủ. C. Tự tin. D. Ỷ lại. PHẦN II. Tự luận (5 điểm): Câu 1 (3 điểm): Để trở thành người có tính tự lập thì học sinh cần phải rèn luyện như thế nào? Em hãy nêu một số biểu hiện trái với tự lập trong học tập và trong sinh hoạt hằng ngày? Câu 2 (2 điểm): Tình huống An là một lớp trưởng luôn thẳng thắn, gương mẫu. Trong lớp bạn nào mắc khuyết điểm lần đầu An đều nhắc nhở nhẹ nhàng. Bạn nào vi phạm nhiều lần, An ghi vào sổ và báo với cô chủ nhiệm để kiểm điểm trong buổi sinh hoạt lớp. Vì vậy một số bạn tỏ ra không đồng tình với An và đã đề nghị thay lớp trưởng. Hỏi: a. Em hãy nhận xét về việc làm của An và một số bạn trong tình huống trên? b. Chứng kiến một số bạn có ý kiến đề nghị thay đổi lớp trưởng, em sẽ làm gì? HẾT
- PHÒNG GD-ĐT QUẬN LONG BIÊN KIỂM TRA HỌC KỲ I TRƯỜNG THCS PHÚC LỢI Năm học 2023 - 2024 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6 (Đề thi có 02 trang) Thời gian làm bài: 45 phút Họ và tên: Lớp: Mã đề 613 PHẦN I. Trắc nghiệm (5 điểm): HS chọn đáp án đúng nhất cho mỗi câu hỏi sau. Câu 1. Tự lập là gì? A. biết coi trọng, giữ gìn phẩm cách cá nhân theo chuẩn mực xã hội. B. chủ động, tự giác làm các công việc bằng khả năng, sức lực của mình. C. dựa vào khả năng, sức lực của người khác để đạt được mục đích bản thân. D. dám nhận lỗi khi mình mắc khuyết điểm, không đổ lỗi cho người khác. Câu 2. Biểu hiện nào chưa thể hiện giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình dòng họ? A. Tổ chức cúng bái linh đình vào ngày giỗ của ông bà, tổ tiên. B. Dành thời gian thăm hỏi và chăm sóc các cụ, ông bà, người cao tuổi trong gia đình. C. Trân trọng và tiếp nối những truyền thống tốt đẹp của gia đình mình. D. Tìm hiểu những nét đẹp về truyền thống gia đình. Câu 3. Câu nào không nói về siêng năng, kiên trì? A. Thua keo này bày keo khác. B. Cần cù bù thông minh. C. Đi thưa, về gửi. D. Kiến tha lâu đầy tổ. Câu 4. Nội dung nào là biểu hiện của tự lập? A. Dám đương đầu với khó khăn. B. Dựa dẫm vào năng lực của người khác. C. Trốn chạy, một mình ngồi hưởng thành quả. D. Trông chờ, ỷ lại vào bạn bè. Câu 5. Đâu là biểu hiện của tôn trọng sự thật? A. Vu oan cho người khác để bảo vệ mình. B. Luôn nói đúng sự thật. C. Chối bỏ sự thật. D. Che giấu sự thật. Câu 6. Đâu là việc làm thể hiện tính siêng năng, kiên trì? A. Hôm nay các bạn trong lớp tổng vệ sinh lớp học, Thư lại xin nghỉ ốm vì sợ mệt. B. Hằng thường luyện thanh mỗi ngày một giờ để chuẩn bị cho cuộc thi hát cấp trường sắp tới. C. Hạnh quyết tâm làm xong các bài tập Toán trong giờ học Ngữ văn. D. Hoàng suốt ngày chơi game trên máy tính. Câu 7. Câu nào nói về biểu hiện không tôn trọng sự thật? A. Ăn ngay nói thẳng. B. Cây ngay không sợ chết đứng. C. “Thuốc đắng giã tật / Sự thật mất lòng”. D. Ném đá giấu tay. Câu 8. Câu nào nói về tính tự lập? A. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây. B. Thân tự lập thân. C. Lá lành đùm lá rách. D. Một giọt máu đào hơn ao nước lã. Câu 9. Yêu thương con người sẽ nhận được điều gì? A. Mọi người kính nể và sợ hãi. B. Mọi người xa lánh. C. Mọi người yêu quý và kính trọng. D. Mọi người coi thường. Câu 10. Sau bữa cơm là bạn Mai giúp mẹ rửa bát rồi mới vào phòng học bài. Việc làm đó thể hiện? A. Lan là người tự lập. B. Lan là người ở lại. C. Lan là người tự ti. D. Lan là người tự tin. Câu 11. Nội dung nào thể hiện ý nghĩa của sống tự lập? A. Ngại khẳng định bản thân. B. Giúp cá nhân được mọi người kính trọng.
- C. Đánh mất kĩ năng sinh tồn. D. Từ chối khám phá cuộc sống. Câu 12. Biểu hiện của không tôn trọng sự thật? A. Sống ngay thẳng, thật thà. B. Không che dấu, bao che cho các hành động sai trái. C. Không chấp nhận mọi hậu quả khi sự thật được sáng tỏ. D. Dũng cảm nói lên sự thật. Câu 13. Siêng năng là đức tính của con người biểu hiện ở thái độ làm việc một cách A. nông nổi. B. hời hợt. C. lười biếng. D. cần cù. Câu 14. Câu nói về giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ là: A. Lá lành đùm lá rách. B. Học một biết mười. C. Giấy rách phải giữ lấy lề. D. Kiến tha lâu đầy tổ Câu 15. Biểu hiện trái với yêu thương con người là? A. Quan tâm, giúp đỡ thông cảm, sẻ chia, biết tha thứ, biết hi sinh vì người khác. B. Nhỏ nhen, ích kỳ thờ ơ trước những khó khăn và đau khổ của người khác. C. Thầy cô động viên, dìu dắt, dạy bảo các em học sinh. D. Các bạn hỗ trợ, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập và rèn luyện. Câu 16. Thật thà là một trong những biểu hiện của đức tính: A. Tôn trọng chữ tín. B. Tôn trọng sự thật. C. Tôn trọng lẽ phải. D. Tôn trọng pháp luật. Câu 17. Việc làm nào thể hiện tôn trọng sự thật? A. Thấy Mai xem tài liệu trong giờ kiểm tra, Mạnh giả lơ như không thấy. B. Thùy rất quý Lan nên đã làm bài tập giúp Lan để bạn ấy được điểm cao. C. Sơn đã sửa điểm trong bài kiểm tra Tiếng Anh để không bị bố mắng. D. Hòa chủ động nhận lỗi và xin lỗi khi vô tình đá bóng vào cửa sổ nhà bác Bích. Câu 18. Đối lập với tự lập là: A. Tự chủ. B. Ỷ lại. C. Tự tin. D. Ích kỉ. Câu 19. Biểu hiện của tôn trọng sự thật là suy nghĩ, nói và làm theo đúng A. niềm tin. B. mệnh lệnh. C. sở thích. D. sự thật. Câu 20. Bạn T học lớp 8, bạn chỉ ăn và học, việc nhà thường để cho bố mẹ làm hết, quần áo bố mẹ vẫn giặt cho. Việc làm đó thể hiện điều gì? A. Bạn T là người ỷ lại. B. Bạn T là người có ý thức. C. Bạn T là người ích kỷ. D. Bạn T là người tự lập. PHẦN II. Tự luận (5 điểm): Câu 1 (3 điểm): Để trở thành người có tính tự lập thì học sinh cần phải rèn luyện như thế nào? Em hãy nêu một số biểu hiện trái với tự lập trong học tập và trong sinh hoạt hằng ngày? Câu 2 (2 điểm): Tình huống An là một lớp trưởng luôn thẳng thắn, gương mẫu. Trong lớp bạn nào mắc khuyết điểm lần đầu An đều nhắc nhở nhẹ nhàng. Bạn nào vi phạm nhiều lần, An ghi vào sổ và báo với cô chủ nhiệm để kiểm điểm trong buổi sinh hoạt lớp. Vì vậy một số bạn tỏ ra không đồng tình với An và đã đề nghị thay lớp trưởng. Hỏi: a. Em hãy nhận xét về việc làm của An và một số bạn trong tình huống trên? b. Chứng kiến một số bạn có ý kiến đề nghị thay đổi lớp trưởng, em sẽ làm gì? HẾT
- PHÒNG GD-ĐT QUẬN LONG BIÊN KIỂM TRA HỌC KỲ I TRƯỜNG THCS PHÚC LỢI Năm học 2023 - 2024 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6 (Đề thi có 02 trang) Thời gian làm bài: 45 phút Họ và tên: Lớp: Mã đề 614 PHẦN I. Trắc nghiệm (5 điểm): HS chọn đáp án đúng nhất cho mỗi câu hỏi sau. Câu 1. Yêu thương con người sẽ nhận được điều gì? A. Mọi người kính nể và sợ hãi. B. Mọi người xa lánh. C. Mọi người coi thường. D. Mọi người yêu quý và kính trọng. Câu 2. Tự lập là gì? A. chủ động, tự giác làm các công việc bằng khả năng, sức lực của mình. B. dám nhận lỗi khi mình mắc khuyết điểm, không đổ lỗi cho người khác. C. biết coi trọng, giữ gìn phẩm cách cá nhân theo chuẩn mực xã hội. D. dựa vào khả năng, sức lực của người khác để đạt được mục đích bản thân. Câu 3. Siêng năng là đức tính của con người biểu hiện ở thái độ làm việc một cách A. lười biếng. B. nông nổi. C. cần cù. D. hời hợt. Câu 4. Sau bữa cơm là bạn Mai giúp mẹ rửa bát rồi mới vào phòng học bài. Việc làm đó thể hiện? A. Lan là người tự tin. B. Lan là người tự ti. C. Lan là người tự lập. D. Lan là người ở lại. Câu 5. Biểu hiện nào chưa thể hiện giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình dòng họ? A. Tìm hiểu những nét đẹp về truyền thống gia đình. B. Dành thời gian thăm hỏi và chăm sóc các cụ, ông bà, người cao tuổi trong gia đình. C. Trân trọng và tiếp nối những truyền thống tốt đẹp của gia đình mình. D. Tổ chức cúng bái linh đình vào ngày giỗ của ông bà, tổ tiên. Câu 6. Biểu hiện của tôn trọng sự thật là suy nghĩ, nói và làm theo đúng A. mệnh lệnh. B. sở thích. C. niềm tin. D. sự thật. Câu 7. Biểu hiện trái với yêu thương con người là? A. Các bạn hỗ trợ, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập và rèn luyện. B. Nhỏ nhen, ích kỳ thờ ơ trước những khó khăn và đau khổ của người khác. C. Thầy cô động viên, dìu dắt, dạy bảo các em học sinh. D. Quan tâm, giúp đỡ thông cảm, sẻ chia, biết tha thứ, biết hi sinh vì người khác. Câu 8. Nội dung nào là biểu hiện của tự lập? A. Dựa dẫm vào năng lực của người khác. B. Trốn chạy, một mình ngồi hưởng thành quả. C. Dám đương đầu với khó khăn. D. Trông chờ, ỷ lại vào bạn bè. Câu 9. Biểu hiện của không tôn trọng sự thật? A. Không chấp nhận mọi hậu quả khi sự thật được sáng tỏ. B. Không che dấu, bao che cho các hành động sai trái. C. Sống ngay thẳng, thật thà. D. Dũng cảm nói lên sự thật. Câu 10. Câu nói về giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ là: A. Học một biết mười. B. Kiến tha lâu đầy tổ C. Lá lành đùm lá rách. D. Giấy rách phải giữ lấy lề. Câu 11. Nội dung nào thể hiện ý nghĩa của sống tự lập? A. Giúp cá nhân được mọi người kính trọng. B. Ngại khẳng định bản thân.
- C. Đánh mất kĩ năng sinh tồn. D. Từ chối khám phá cuộc sống. Câu 12. Câu nào không nói về siêng năng, kiên trì? A. Cần cù bù thông minh. B. Kiến tha lâu đầy tổ. C. Đi thưa, về gửi. D. Thua keo này bày keo khác. Câu 13. Bạn T học lớp 8, bạn chỉ ăn và học, việc nhà thường để cho bố mẹ làm hết, quần áo bố mẹ vẫn giặt cho. Việc làm đó thể hiện điều gì? A. Bạn T là người ích kỷ. B. Bạn T là người tự lập. C. Bạn T là người có ý thức. D. Bạn T là người ỷ lại. Câu 14. Thật thà là một trong những biểu hiện của đức tính: A. Tôn trọng chữ tín. B. Tôn trọng sự thật. C. Tôn trọng lẽ phải. D. Tôn trọng pháp luật. Câu 15. Đâu là việc làm thể hiện tính siêng năng, kiên trì? A. Hoàng suốt ngày chơi game trên máy tính. B. Hôm nay các bạn trong lớp tổng vệ sinh lớp học, Thư lại xin nghỉ ốm vì sợ mệt. C. Hằng thường luyện thanh mỗi ngày một giờ để chuẩn bị cho cuộc thi hát cấp trường sắp tới. D. Hạnh quyết tâm làm xong các bài tập Toán trong giờ học Ngữ văn. Câu 16. Câu nào nói về biểu hiện không tôn trọng sự thật? A. Ném đá giấu tay. B. Ăn ngay nói thẳng. C. Cây ngay không sợ chết đứng. D. “Thuốc đắng giã tật / Sự thật mất lòng”. Câu 17. Câu nào nói về tính tự lập? A. Thân tự lập thân. B. Một giọt máu đào hơn ao nước lã. C. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây. D. Lá lành đùm lá rách. Câu 18. Đâu là biểu hiện của tôn trọng sự thật? A. Chối bỏ sự thật. B. Vu oan cho người khác để bảo vệ mình. C. Luôn nói đúng sự thật. D. Che giấu sự thật. Câu 19. Đối lập với tự lập là: A. Ích kỉ. B. Ỷ lại. C. Tự chủ. D. Tự tin. Câu 20. Việc làm nào thể hiện tôn trọng sự thật? A. Thùy rất quý Lan nên đã làm bài tập giúp Lan để bạn ấy được điểm cao. B. Sơn đã sửa điểm trong bài kiểm tra Tiếng Anh để không bị bố mắng. C. Hòa chủ động nhận lỗi và xin lỗi khi vô tình đá bóng vào cửa sổ nhà bác Bích. D. Thấy Mai xem tài liệu trong giờ kiểm tra, Mạnh giả lơ như không thấy. PHẦN II. Tự luận (5 điểm): Câu 1: (3 điểm). Để trở thành người có tính tự lập thì học sinh cần phải rèn luyện như thế nào? Em hãy nêu một số biểu hiện trái với tự lập trong học tập và trong sinh hoạt hằng ngày? Câu 2: (2 điểm). An là một lớp trưởng luôn thẳng thắn, gương mẫu. Trong lớp bạn nào mắc khuyết điểm lần đầu An đều nhắc nhở nhẹ nhàng. Bạn nào vi phạm nhiều lần, An ghi vào sổ và báo với cô chủ nhiệm để kiểm điểm trong buổi sinh hoạt lớp. Vì vậy một số bạn tỏ ra không đồng tình với An và đã đề nghị thay lớp trưởng. Hỏi: a. Em hãy nhận xét về việc làm của An và một số bạn trong tình huống trên? b. Chứng kiến một số bạn có ý kiến đề nghị thay đổi lớp trưởng, em sẽ làm gì? HẾT
- PHÒNG GD-ĐT QUẬN LONG BIÊN KIỂM TRA HỌC KỲ I TRƯỜNG THCS PHÚC LỢI Năm học 2023 - 2024 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6 (Đề thi có 02 trang) Thời gian làm bài: 45 phút Họ và tên: Lớp: Mã đề 615 PHẦN I. Trắc nghiệm (5 điểm): HS chọn đáp án đúng nhất cho mỗi câu hỏi sau. Câu 1. Đối lập với tự lập là: A. Ích kỉ. B. Tự tin. C. Tự chủ. D. Ỷ lại. Câu 2. Câu nào nói về tính tự lập? A. Lá lành đùm lá rách. B. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây. C. Thân tự lập thân. D. Một giọt máu đào hơn ao nước lã. Câu 3. Yêu thương con người sẽ nhận được điều gì? A. Mọi người coi thường. B. Mọi người xa lánh. C. Mọi người yêu quý và kính trọng. D. Mọi người kính nể và sợ hãi. Câu 4. Đâu là việc làm thể hiện tính siêng năng, kiên trì? A. Hạnh quyết tâm làm xong các bài tập Toán trong giờ học Ngữ văn. B. Hoàng suốt ngày chơi game trên máy tính. C. Hôm nay các bạn trong lớp tổng vệ sinh lớp học, Thư lại xin nghỉ ốm vì sợ mệt. D. Hằng thường luyện thanh mỗi ngày một giờ để chuẩn bị cho cuộc thi hát cấp trường sắp tới. Câu 5. Đâu là biểu hiện của tôn trọng sự thật? A. Luôn nói đúng sự thật. B. Chối bỏ sự thật. C. Che giấu sự thật. D. Vu oan cho người khác để bảo vệ mình. Câu 6. Câu nói về giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ là: A. Giấy rách phải giữ lấy lề. B. Lá lành đùm lá rách. C. Học một biết mười. D. Kiến tha lâu đầy tổ Câu 7. Biểu hiện nào chưa thể hiện giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình dòng họ? A. Dành thời gian thăm hỏi và chăm sóc các cụ, ông bà, người cao tuổi trong gia đình. B. Tìm hiểu những nét đẹp về truyền thống gia đình. C. Tổ chức cúng bái linh đình vào ngày giỗ của ông bà, tổ tiên. D. Trân trọng và tiếp nối những truyền thống tốt đẹp của gia đình mình. Câu 8. Siêng năng là đức tính của con người biểu hiện ở thái độ làm việc một cách A. hời hợt .B. cần cù. C. nông nổi. D. lười biếng. Câu 9. Việc làm nào thể hiện tôn trọng sự thật? A. Thấy Mai xem tài liệu trong giờ kiểm tra, Mạnh giả lơ như không thấy. B. Thùy rất quý Lan nên đã làm bài tập giúp Lan để bạn ấy được điểm cao. C. Sơn đã sửa điểm trong bài kiểm tra Tiếng Anh để không bị bố mắng. D. Hòa chủ động nhận lỗi và xin lỗi khi vô tình đá bóng vào cửa sổ nhà bác Bích. Câu 10. Biểu hiện của không tôn trọng sự thật? A. Dũng cảm nói lên sự thật. B. Sống ngay thẳng, thật thà. C. Không chấp nhận mọi hậu quả khi sự thật được sáng tỏ. D. Không che dấu, bao che cho các hành động sai trái. Câu 11. Biểu hiện trái với yêu thương con người là? A. Các bạn hỗ trợ, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập và rèn luyện.
- B. Quan tâm, giúp đỡ thông cảm, sẻ chia, biết tha thứ, biết hi sinh vì người khác. C. Thầy cô động viên, dìu dắt, dạy bảo các em học sinh. D. Nhỏ nhen, ích kỳ thờ ơ trước những khó khăn và đau khổ của người khác. Câu 12. Thật thà là một trong những biểu hiện của đức tính: A. Tôn trọng sự thật. B. Tôn trọng pháp luật. C. Tôn trọng chữ tín. D. Tôn trọng lẽ phải. Câu 13. Nội dung nào là biểu hiện của tự lập? A. Dựa dẫm vào năng lực của người khác. B. Dám đương đầu với khó khăn. C. Trông chờ, ỷ lại vào bạn bè. D. Trốn chạy, một mình ngồi hưởng thành quả. Câu 14. Nội dung nào thể hiện ý nghĩa của sống tự lập? A. Từ chối khám phá cuộc sống. B. Ngại khẳng định bản thân. C. Đánh mất kĩ năng sinh tồn. D. Giúp cá nhân được mọi người kính trọng. Câu 15. Bạn T học lớp 8, bạn chỉ ăn và học, việc nhà thường để cho bố mẹ làm hết, quần áo bố mẹ vẫn giặt cho. Việc làm đó thể hiện điều gì? A. Bạn T là người ích kỷ. B. Bạn T là người có ý thức. C. Bạn T là người ỷ lại. D. Bạn T là người tự lập. Câu 16. Câu nào không nói về siêng năng, kiên trì? A. Cần cù bù thông minh. B. Thua keo này bày keo khác. C. Đi thưa, về gửi. D. Kiến tha lâu đầy tổ. Câu 17. Mỗi buổi tối, sau bữa cơm là bạn Mai giúp mẹ rửa bát rồi mới vào phòng học bài. Việc làm đó thể hiện? A. Lan là người tự lập. B. Lan là người tự ti. C. Lan là người tự tin. D. Lan là người ở lại. Câu 18. Tự lập là gì? A. dựa vào khả năng, sức lực của người khác để đạt được mục đích bản thân. B. dám nhận lỗi khi mình mắc khuyết điểm, không đổ lỗi cho người khác. C. chủ động, tự giác làm các công việc bằng khả năng, sức lực của mình. D. biết coi trọng, giữ gìn phẩm cách cá nhân theo chuẩn mực xã hội. Câu 19. Biểu hiện của tôn trọng sự thật là suy nghĩ, nói và làm theo đúng A. sự thật. B. niềm tin. C. mệnh lệnh. D. sở thích. Câu 20. Câu nào nói về biểu hiện không tôn trọng sự thật? A. “Thuốc đắng giã tật / Sự thật mất lòng”. B. Ăn ngay nói thẳng. C. Ném đá giấu tay. D. Cây ngay không sợ chết đứng. PHẦN II. Tự luận (5 điểm): Câu 1: (3 điểm). Để trở thành người có tính tự lập thì học sinh cần phải rèn luyện như thế nào? Em hãy nêu một số biểu hiện trái với tự lập trong học tập và trong sinh hoạt hằng ngày? Câu 2: (2 điểm). An là một lớp trưởng luôn thẳng thắn, gương mẫu. Trong lớp bạn nào mắc khuyết điểm lần đầu An đều nhắc nhở nhẹ nhàng. Bạn nào vi phạm nhiều lần, An ghi vào sổ và báo với cô chủ nhiệm để kiểm điểm trong buổi sinh hoạt lớp. Vì vậy một số bạn tỏ ra không đồng tình với An và đã đề nghị thay lớp trưởng. Hỏi: a. Em hãy nhận xét về việc làm của An và một số bạn trong tình huống trên? b. Chứng kiến một số bạn có ý kiến đề nghị thay đổi lớp trưởng, em sẽ làm gì? HẾT