Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn Lớp 6 - Năm học 2021-2022 - Trường THCS Nguyễn Văn Nghi (Có đáp án)

Nội dung text: Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn Lớp 6 - Năm học 2021-2022 - Trường THCS Nguyễn Văn Nghi (Có đáp án)

1. Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai ĐỀ THI HỌC KÌ 2 TRƯỜNG THCS NĂM HỌC 2021 - 2022 NGUYỄN VĂN NGHI Môn: Ngữ văn 6 Thời gian: 60 phút (Không kể thời gian giao đề) ĐỀ THI SỐ 1 Phần I: (5 điểm ) Cho đoạn văn “Vua sai bắ t giam hai mẹ con Lý Thông, lại giao cho Thạch Sanh xét xử. Chàng không giết mà cho chúng về quê làm ăn. Nhưng về đến nửa đường thì chúng b ị sét đánh chết, rồi b ị hóa kiếp thành bọ hung” a. Đoạn văn trên trích từ văn bản nào? Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn là gì? b. Xác định một cụm danh từ trong đoạn văn trên c. Trong đoạn văn trên, mẹ con Lý Thông được Thạch Sanh tha tội chết nhưng vẫn b ị trời trừng tr ị thích đáng. Điều này thể hiện phẩm chất đẹp đẽ nào của Thạch Sanh đồng thời gửi gắm mơ ước gì của nhân dân ta . Phần II : (5 điểm ) Có một lần em mắc lỗi và b ị biến thành con vật lang thang trong ba ngày. Hãy tưởng tượng và kể lạ i câu chuyện đó . HẾT ĐÁP ÁN ĐỀ THI SỐ 1 Phần I : Câu 1 : a. - Tác phẩm: Thạch Sanh - Phương thức biểu đạt: Tự sự b. Cụm danh từ: hai mẹ con Lý Thông c . - Phẩm chất: nhân hậu, hiền lành . - Mơ ước: Những kẻ độc ác, chuyên đi hại người khác sẽ nhận quả báo. Niềm tin và mơ ước về công lý và công bằng trong xã hội . Phần II : Trang | 1
2. Dàn ý tham khảo Mở bài: Nguyên nhân khiến em phải biến thành con vật. Thân bài: Bài văn cần đảm bảo được các ý sau : - Em mắc lỗi lầm gì và bị biến thành con vật nào ? - Câu chuyện của em trong ba ngày đó : + Em sống ở đâu, như thế nào ? + Quan hệ với các con vật khác ra sao ? + Cảm xúc của em về cuộc sống đó ? Kết bài: Cảm nghĩ của em sau khi trở lại làm người. ĐỀ THI SỐ 2 Câu 1: (1 điểm) Kể tên các truyện truyền thuyết đã học hoặc đọc thêm trong chương trình Ngữ văn 6 tập 2 – SGK Kết nối tri thức. Câu 2: (2 điểm) Cho câu văn sau: "Vua cha yêu thương Mị Nương hết mực, muốn kén cho con một người chồng thật xứng đáng". (Sơn Tinh, Thủy Tinh) a, Xác định cụm danh từ trong câu văn trên. (1 điểm) b, Hãy phân tích mô hình cấu tạo của cụm danh từ đó. (1 điểm) Câu 3: (7 điểm) Kể về một thầy (cô) giáo mà em quý mến. HẾT ĐÁP ÁN ĐỀ THI SỐ 2 Câu 1: Các truyện truyền thuyết trong chương trình Ngữ văn 6 tập 2: Con Rồng, cháu Tiên, Bánh chưng, bánh giầy, Thánh Gióng, Sơn Tinh, Thủy Tinh, Sự tích Hồ Gươm.
3. Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai Câu 2: a) Xác định cụm danh từ: - một người chồng thật xứng đáng. b) Phân tích mô hình cấu tạo của cụm danh từ đó. Một // người chồng // thật xứng đáng Giới thiệu thầy cô giáo mà em yêu quý b. Thân bài - Kể đôi nét về ngoại hình của thầy cô giáo - Kể về đặc điểm tính cách, hành động của cô với các bạn học sinh, những người xung quanh - Kể về kỉ niệm của em và thầy/cô giáo c. Kết bài Cảm nghĩ chung về cô giáo ĐỀ THI SỐ 3 I. TRẮC NGHIỆM (4,0 điểm) Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu: Tục truyền đời Hùng Vương thứ sáu, ở làng Gióng có hai vợ chồng ông lão chăm chỉ làm ăn và có tiếng là phúc đức. Hai ông bà ao ước có một đứa con. Một hôm bà ra đồng trông thấy một vết chân rất to, liền đặt bàn chân mình lên ướm thử để xem kém thua bao nhiêu. Không ngờ về nhà bà thụ thai và mười hai tháng sau sinh một cậu bé mặt mũi rất khôi ngô. Hai vợ chồng mừng lắm. Nhưng lạ thay! Đứa trẻ cho đến khi lên ba vẫn không biết nói, biết cười, cũng chẳng biết đi, cứ đặt đâu thì nằm đấy (SGK Ngữ văn 6, tập 2) Câu 1: Đoạn trích trên được trích từ văn bản nào? A. Sơn Tinh, Thủy Tinh B. Thánh Gióng C. Cây Khế Trang | 3
4. D. Thạch Sanh Câu 2: Văn bản trên thuộc thể loại văn học dân gian nào? A. Cổ tích B. Tục ngữ C. Truyền thuyết D. Ca dao Câu 3: Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn là gì? A. Tự sự B. Biểu cảm C. Miêu tả D. Miêu tả kết hợp biểu cảm Câu 4: Trong đoạn văn trên có bao nhiêu từ mượn? A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 Câu 5: Trong các từ sau từ nào là từ mượn? A. Tục truyền B. Vợ chồng C. Mặt mũi D. Làm ăn Câu 6. Nguồn gốc của từ mượn “thụ thai” ? A. Từ mượn Anh - Mỹ B. Từ mượn Hán Việt C. Từ mượn Pháp D. Từ mượn Nga
5. Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai Câu 7: Nội dung của đoạn trích trên là gì? A. Thánh Gióng lớn lên và đi đánh giặc. B. Thánh Gióng đánh thắng quân giặc và bay về trời. C. Thánh Gióng được nuôi lớn bởi sự đoàn kết của toàn dân D. Sự ra đời kì lạ của Thánh Gióng. Câu 8: Giải thích nghĩa của từ “ tục truyền”. A. Truyền đạt ý kiến nào đó. B. Tổ tiên trong gia đình truyền lại một nghề gì đó. C. Chỉ người có quyền hành D. Theo dân gian truyền lại. PHẦN LÀM VĂN (6,0 điểm) Câu 1. (1,0 điểm) Theo em cái vươn vai thần kì của Thánh Gióng có ý nghĩa gì? Câu 2. (5,0 điểm) Em hãy đóng vai một nhân vật mà yêu yêu thích trong truyện cổ tích Thạch Sanh để kể lại truyện Thạch Sanh HẾT ĐÁP ÁN ĐỀ THI SỐ 3 I. Trắc nghiệm ( 4 điểm) Mỗi câu đúng cho 0,5 điểm Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Đáp án B C A D A B D D II. Phần tập làm văn (6 điểm) Câu 1. Ý nghĩa: + Thể hiện quan niệm của dân gian về người anh hung: khổng lồ về thể xác, sức mạnh và chiến công. Trang | 5
6. + Cho thấy sự trưởng thành vượt bậc về sức mạnh và tinh thần của dân tộc trước nạn ngoại xâm luôn đe dọa đất nước. + Hình ảnh Gióng mang hùng khí của cả dân tộc, là kết quả của tinh thần đoàn kết của nhân dân + Tạo nên sự hấp dẫn li kì cho truyện. Câu 2. - Bài viết đảm bảo yêu cầu về hình thức, ngôi kể phù hợp, trình bày sạch đẹp - Mở bài: Đóng vai nhân vật để kể lại sơ lược về mình và câu chuyện định kể. - Thân bài: + Xuất thân của nhân vật. + Hoàn cảnh diễn ra câu chuyện. + Diễn biến chính . ·Cuộc gặp gỡ giữa Lý Thông và Thạch Sanh, hai người kết nghĩa huynh đệ. Thạch Sanh giết trăn tinh bị Lý Thông cướp công. Thạch Sanh cứu công chúa bị Lý Thông cướp công. Thạch Sanh Cứu con vua thủy tề. Thạch Sanh bị vu oan và phải ngồi tù Thạch Sanh gảy đàn, công chúa nghe hiểu tiếng đàn, Thạch Sanh được minh oan. Mẹ con Lý Thông phải trả giá bằng cái chết. Thạch Sanh dẹp loạn quân 18 nước. Thạch Sanh lên ngôi vua, sống vui vẻ hạnh phúc bên công chúa. + Khi kể có sử dụng yếu tố tưởng tưởng. - Kết bài: + Kết thúc câu chuyện + Rút ra bài học từ câu chuyện