Đề kiểm tra khảo sát chất lượng học sinh năng khiếu Toán Lớp 5 - Đề số 25 (Có hướng dẫn)

Nội dung text: Đề kiểm tra khảo sát chất lượng học sinh năng khiếu Toán Lớp 5 - Đề số 25 (Có hướng dẫn)

1. ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH NĂNG KHIẾU (ĐỀ SỐ 25) Môn Toán Lớp 5 ( Thời gian làm bài 60 phút ) Bài 1: ( 2 điểm) Tính bằng cách nhanh nhất: a) 13 + 0,09 + 41 + 0,24 b) 9 1 + 6 2 + 7 3 + 8 2 + 2 + 50 100 4 7 5 3 5 1 + 5 + 3 3 7 4 Bài 2 ( 2 điểm) Không qui đồng tử số, mẫu số hãy so sánh: a) 15 và 155 b) 23 và 24 16 156 28 27 Bài 3: ( 3 điểm) Cho phân số a có a + b = 7525 và b – a = 903. Hãy tìm phân số a , rồi rút b b gọn thành phân số tối giản. Bài 4( 4 điểm) Một cửa hàng rau quả có hai rổ đựng cam và chanh. Sau khi bán 2 số cam 5 và 4 số chanh 9 thì thấy còn lại 120 quả hai loại, trong đó số cam bằng 3 số chanh. Hỏi lúc đầu có 5 bao nhiêu quả mỗi loại? Bài 5(4 điểm) Một mảnh vườn hình chữ nhật có số đo chiều dài gấp 4 lần số đo chiếu rộng. Nếu chiều dài tăng thêm 3m và chiều rộng tăng thêm 18m thì được mảnh vườn hình vuông. Tính chu vi mảnh vườn hình vuông ? HƯỚNG DẪN CHÂM BÀI KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH NĂNG KHIẾU (ĐỀ SỐ 25) Môn Toán Lớp 5 Bµi 1 ( 2 ®iÓm ) Häc sinh lµm ®óng mçi ý cho 1 ®iÓm.
2. a) 13 + 0,09 + 41 + 0,24 b) 9 1 + 6 2 + 7 3 + 8 2 + 2 + 1 + 50 100 4 7 5 3 5 3 5 + 3 7 4 = 26 + 9 + 41 + 24 0,25 ®iÓm = 37 + 44 + 38 + 26 + 2 100 100 100 100 4 7 5 3 5 + 1 + 5 + 3 0,25 ®iÓm 3 7 4 = ( 26 + 24 ) + ( 9 + 41 ) 0,25 ®iÓm = = 1 + 1 100 100 100 100 2 2 0,25 ®iÓm = 10 + 7+ 8 + 9 0,25 ®iÓm = 1 0,25 ®iÓm = 34 0,25 ®iÓm Bµi 2 ( 2 ®iÓm) HS lµm ®óng mçi ý cho1 ®iÓm. a) 15 và 155 b) 23 và 24 16 156 28 27 Ta cã: 1 - 15 = 1 0,25 ®iÓm V× 23 1 0,25 ®iÓm Nªn 23 < 24 0,5 ®iÓm 16 156 28 27 Nªn 15 < 155 0,25 ®iÓm 16 156 Bµi 3 (2 ®iÓm) a lµ: ( 7525 – 903) : 2 = 3311 0,75 ®iÓm b lµ: 3311 + 903 = 4214 0,75 ®iÓm VËy ph©n sè a = 3311 0,5 ®iÓm b 4214 3311 3311: 301 11 = 0,75 ®iÓm 4214 4214 : 301 14 §¸p sè: 3311 ; 11 0,25 ®iÓm 4214 14 Bµi 4 ( 2 ®iÓm) Bµi gi¶i Ph©n sè chØ sè cam cßn l¹i:
3. 1 - 2 = 3 ( sè cam) 0, 25 ®iÓm 5 5 Ph©n sè chØ sè chanh cßn l¹i: 1- 4 = 5 ( sè chanh) 0, 25 ®iÓm 9 9 Ta cã s¬ ®å: 0,25 ®iÓm Cam 120 qu¶ Chanh Tæng sè phÇn b»ng nhau l 3 +5 = 8 phÇn) Sè qu¶ cam cßn l¹i lµ: 120 : 8 x 3 = 45 ( qu¶) 0, 25 ®iÓm Sè qu¶ chanh cßn l¹i: 120 – 45 = 75 ( qu¶) 0, 25 ®iÓm Lóc ®Çu cã sè qu¶ cam lµ 45 : 3 = 75 ( qu¶) 0, 25 ®iÓm 5 Lóc ®Çu cã sè qu¶ chanh lµ: 75 : 5 = 135 ( qu¶) 0, 25 ®iÓm 9 §¸p sè: 75 qu¶ cam 135 qu¶ chanh 0, 25 ®iÓm Bµi5 (2®iÓm) ChiÒu dµi t¨ng lªn 3m vµ chiÒu réng t¨ng lªn 18m th× ®­îc m¶nh v­ên h×nh vu«ng. VËy lóc ®Çu chiÒu dµi m¶nh v­ên h¬n chiÒu réng lµ: 0,25điểm 18 – 3 = 15 (m) 0,25điểm Ta cã s¬ ®å: 0,25®iÓm 15m ChiÒu réng ChiÒu dµi HiÖu sè phÇn b»ng nhau lµ:
4. 4 – 1 = 3 (phÇn) 0,25 ®iÓm ChiÒu dµi m¶nh v­ên lµ: 15 : 3 x 4 = 20 ( m) 0,25 ®iÓm C¹nh m¶nh v­ên lµ: 20 + 3 = 23 (m) 0,25 ®iÓm Chu vi m¶nh v­ên lµ: 23 x 4 = 92 ( m) 0,25 ®iÓm §¸p sè: 92 m 0,25 ®iÓm